游戏活动主题方案5

特定时间：20xx 6月20日至20xX 6月30日

游戏活动主题计划5

1。指导

为了帮助父母在父母和子女之间建立交流和交流，以促进孩子健康成长的氛围，提高父母育儿的概念和技能，促进孩子的健康成长，为您提供第一级服务和教育指导家庭，我们的学校XX根据学生的实际特征和状况，该部制定了以下活动计划：

2。活动参与对象

Peizhi系的所有学生，父母和老师

3。活动时间

20xx 1月21日（星期三）上午9点上午9点

第四，活动场地

学校篮球场

第五，活动准备

1。按年龄组计划游戏

2。休息室和游戏材料（8个指甲球爱游戏ayx官网登录入口，5只绵羊Kicons，5）

3。一只小礼物人手（43个小手套）

4。相机

5。12个小奖品

6.人事工作部劳工部：

1。ChengXX：授予该活动的获奖者，并发表摘要演讲

2。范XX：直接指导整个活动并进行开幕词。

3. GE XX：负责活动音频设备

4。DaiXX，歌曲XX：负责购买活动材料

5。Huaxx：负责整个活动的照片（Hua会计休假，江xx更换）

6。XU XX：计划，主持这个父母的户外活动和后来的新闻报道。

7。冯xx：零件电路准备

8。每个班级老师：组织这堂课的学生积极参与活动

9。相关老师：演示活动，时机

7。事件内容和安排

1。螃蟹捏

规则：父母和孩子拉手，将球放在上面。身体在侧面迅速移动。首先，球被运送到终点。

道具：8个指甲球

私人预备：黄xx

演示：元xx

参与者：杨XX父母

时间：陈xx

2。袋鼠跑步

规则：孩子面对父母，双手握住父母的脖子，并钩住父母的腰部。父母不能双手碰到孩子，而是迅速跑到相反的一侧。最短的时间是获胜。

演示：dai xx

参与者：张XX父母

BI XX父

时代：冯Qiongfang

3。绵羊杀死游戏

规则：父母和孩子在一定距离处站在起跑线上。比赛开始后，父母骑着角球，跑向孩子，然后将球交给孩子。孩子骑着山羊球，跑向父母。谁是谁。

道具：5绵羊杀死5

骄傲预备：陈xx

演示：冯xx

参与者：杨xx父母杨xx父母

时间：黄xx

4。跑球

规则：孩子和父母面对面站立；孩子拿起乒乓球，并给了相反的父母。父母立即将球带到乒乓球结束时。谁是谁。

注意：在盘盘过程中，如果乒乓球被丢弃，请立即将其拿起，然后返回起点继续前进。

道具：7个乒乓球，7个乒乓球球拍

私人预备：Yu xx

演示：黄xx

参与者：存储xx和父母ding xx和父母

刘XX和父母

时间：Yu xx

xx

xx 1月20日

游戏活动主题计划6

1。活动主题：

“靠近动物，走进大自然，感情”

2。活动目标：

（1）让孩子进入大自然，接近自然，感受到春天的美丽，感受生活爱游戏最新官网登录入口，并感受到与自然接触的人与自然之间的和谐。

（2）在孩子，父母和老师的互动游戏活动中，获得情感交流并体验幸福。

（3）刺激儿童的情绪，这些情绪热爱自然并增强环境保护意识。

3。活动时间：

20xx 4月X天（周X）

4。参与对象：

整个花园里的孩子，小，中间和大孩子，老师和父母

第五，活动的位置：

父子活动-xx位置

6。活动的准备：

（1）制定计划（负责人：XX总统花园，董事XX）

（2）横幅，花园旗，活动通知（负责人：助理）

（3）准备幼儿园（矿泉水，车辆，人数，人数，春季旅行项目，必需药物，安全性，稳定性以及协调工作等，等等：董事）

（4）所有等级的准备：

1。每个班级都选择3个父母的父母和一名摄影，以协助活动的活动（负责人：每个班级的班级老师和老师）

2。准备游戏活动材料和经验。例如班级卡（负责人：等级，班级老师）

3。要求父母和幼儿一起准备春季旅行物品。 （儿童的制服穿着花园衣服，父母制服旅行组帽子，脚鞋，背包袋，餐巾，晕车，疾病药物，食物等）

七，安全保证措施：

1。加强管理和监督措施，在各个方面实施安全预防措施以实施层和职责。

2.教师为春季旅行活动进行安全教育，以提高儿童的意识和自我保护能力。

3.医疗医生携带良好的急救用品，以防止儿童出现。

4。在春季旅行活动中，所有动作都倾听了命令，准时出发并准时返回学校。

5。所有老师和学生都必须穿花园衣服。

6。访问活动时，您必须进行良好的组织，并教育不拥挤，跑步或烦恼的孩子。以有序的方式继续前进。您不能固执地伸出头，然后从车上的窗户伸出手。

7.玩耍时，请照顾孩子，注意安全并保护公共环境，不要扔垃圾，给孩子一个很好的演示和榜样。

8。进入公园后，听取教师和导游等的安排等，班主任必须计算每次必须计算收藏品以确保儿童安全的年幼孩子。

9。玩耍时不要独自行动。您可以与几个家庭一起玩，以便有相互照片以防止损失。

10。请将您的手机带到您身边，以使其保持不可阻挡，并确保您的数字在老师中。

8。活动过程：

8:00动员和准备前

8：00-8：30整个游乐场都集中在整个团队中，整个公园又出发了。

9:50左右，您到达目的地并休息一下。

10：00-11：10组集体照片，集中的草坪亲子游戏活动，安排亲子行动

11：10-14：45处置活动[Longye Leisure Resort Farm]

自理

该活动在14:45完成，聚集在门口，然后乘坐特殊汽车返回。

游戏活动主题计划7

【意义】

为了欢迎儿童节的到来，丰富了儿童幼儿园的生活，激活儿童的身心发展，促进质量教育的全面发展，并幸福地通过儿童节使花园里的所有儿童。我们的学校“ 6月1日”的花园之旅是特别举行的。

[活动时间]

从20xX 6月1日上午8:30开始。

【活动位置】

公园的教室和游乐场。

【参与者】

老师 - 学生

[活动计划和负责任的老师]

一般规划：Teng Zhongying

负责教师：Chen Saiyue，Xu Zhouli，Pan Mingle，Chen Jiaojiao，Xu Qingqing，Chen Benben，Lu Xiaobiao

【防范措施】

1。在事件发生的情况下，需要以有序的方式排队和纪律。

2。请注意游戏期间儿童的安全。

3。注意维持“幼儿园活动的卫生清洁。

【规则和组织】

第一个时期：8：30打开了公园。所有孩子都穿着花园制服。父母和孩子带着游戏卡进入花园。父母可以随意带孩子参加任何班级比赛，并标记游戏老师得分。

第二阶段：父母和孩子可以从一楼的门口获得“ 6月1日”礼物，并在游戏卡上获得积分。

第三阶段：比赛结束后，父母和孩子可以自由离开公园。

【游戏活动】

1。投掷固定点扔

位置：小教室

负责任的老师：陈本本·卢小比亚奥

游戏规则：站在一定距离处（大型班级2.5米，中产阶级2米，小班级1.5米），将纸球扔到固定位置并投票。一分钟的时间，一分1分，完整得分为10分。

2。盖

位置：小课堂

负责任的老师：陈本本·卢小比亚奥

游戏规则：在规定的时间（1分钟）中，发现幼儿可以找到盖子并盖上各种瓶子。

大型班级：掩护10，1分，全得分10分

中产阶级：盖上一分，覆盖5分和10分

小班级：3分之内的5分，覆盖3或更多10分

3。小猫钓鱼

位置：中产阶级教室

负责任的老师：Xu Qingqing

游戏规则：在指定时间（半分钟）中捕获鱼的年幼人数

大型班级：10钓鱼，1分1分，完整得分10分

中产阶级：5钓鱼，1 2分，完整得分10分

小班级：钓鱼3、3、3、2 5分，1 3分

4。切割礼物

位置：中产阶级教室

负责任的老师：Xu Qingqing

游戏规则：将礼物绑在绳子上，将其挂在一定高度上，盲目用布盲目地将孩子们的眼睛盲目，幼儿握住剪刀，切割礼物并将礼物剪给孩子们。

5。伸出鼻子。

位置：新生课堂

负责任的老师：Chen Saiyue

游戏规则：蒙住眼睛朝着绘画的脸，坚持鼻子，粘贴10分的位置正确，脸上不正确，脸部粘贴了0分。

6。设置。

位置：幼儿园游乐场

负责任的老师：Xu Zhouli

游戏规则：在一定距离（分别，中间，中间和小孩的孩子），建立一个小椅子，圈子为1分，完整得分为10分

7。挑选珠

位置：大二教室

负责任的老师：Chen Jiaojiao

游戏规则：规定时间（1分钟）等电珠的孩子

大型班级：10个剪辑，1分1分，完整得分10分

中产阶级：5个剪辑，1 2分，完整得分10分

小班级：3个夹具，10分3或更多，2 5分，1 3分

8。踩心

位置：幼儿园游乐场

负责任的老师：Pan Mingle

游戏规则：孩子们蒙住眼睛，用音乐站在心中，当音乐停止时，孩子们停了下来。圆圈内的10分，圆外0分。

游戏活动主题计划8

1。设计思想：

在喜悦和自由演奏的气氛中，以“娱乐”为主题，父母，孩子和孩子参加了各种活动，体验了愉快的节日氛围，并快乐地享受节日的喜悦。这个场景为孩子和父母提供了进一步了解幼儿园和亲子音乐参与活动的机会。

第二，活动的一般目标：

1。通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛爱游戏app入口官网首页，并共享节日的幸福。

2.让孩子们在游戏中表达自己，并体验努力将获得成功的幸福。

3。通过娱乐活动，感觉到器官中幼儿园家庭的温暖，并加深了家庭，老师和学生以及父母的感情。

3。活动组织者：

幼儿园的所有教职员工

第四，活动时间：

它计划于20xX 12月8:00凌晨8:00进入公园。大型班级8：00-8：30，中产阶级8：30-9：00，小班级9：00-9：30。由于公园的所有工作人员都必须参加组织活动，因此孩子们不在娱乐活动当天的花园，校车没有运行。请要求父母和朋友做一个良好的安排（下午休息）

第五，活动的位置：

在幼儿园活动中插入并插入 - garden游乐场

6。事件对象：

所有年幼的孩子（每个孩子都陪同花园的父母参加父母的活动）

7。活动组织：

整个活动分组组织。每组游戏项目都是为了两到三名老师。

8。活动领导署：

团队负责人：酋长

团队：所有老师

九，相关的准备工作：

1。准备：

（1）安排娱乐场所，准备娱乐材料，娱乐和凭单的内容。 （活动内容应考虑儿童个体的差异，以便每个孩子都能成功并快乐地参与）

（2）为孩子和父母准备了几场父母游戏。 （可以分为室内，室外）

（3）准备娱乐奖，例如准备一些铅笔，吹龙等作为奖品。

（4）节日音乐：磁带，音频。

2。人事安排：

（1）娱乐活动分为11个区域，其中8个是有能力的婴儿和3个父母游戏区域的印刷印章。每个领域负责两到三名老师。游戏的内容适用于从小到大型班级的范围。

（2）该活动的主持人负责王导演，摄像头负责宁齐凯（Ning Zhicai）老师，吴吉昆（Wu Jiqun）先生的摄影负责。

（3）在门口玩米奇和米妮：小元和实习老师。

（4）负责音乐人：他博士

（5）奖励交换办公室的负责人：粉丝元，人员：张会计，杨会计师，舒尔老师，李·鲁格尤，隆韦伊。

（6）登机口的个人负责人：。

10。方法：

1。活动区向父母和孩子开放。整个公园分为11个公共活动领域。 8个活动领域是孩子们参与印章。这三个活动领域是亲子游戏区域。获奖者得到了小礼物。花园里的孩子可以参加活动。

2。在活动期间，每个孩子都有一封邀请信，以选择他最喜欢的娱乐项目并与父母一起进行活动。同样的娱乐活动只能参加一次。每次参加娱乐活动之后，确认了负责这项活动的老师。小班级的儿童参加了4名，中产阶级儿童参加了5名儿童，大班级儿童参加了6个能力的婴儿。在收集了4、5和6封密封后，他们在救赎办公室赎回了新年礼物。您可以为有多集的儿童选择一份小礼物。

3.孩子们交换了娱乐凭证后，他们将赎回凭证放入彩票盒中，并等待最后的“年度幸运婴儿大型抽奖”活动。

11。注意：（每个班级的儿童的讨论和表述）

1。参加活动时，您绝对不能拥挤并排队等候。

2。在活动期间，没有大声的​​噪音，没有垃圾。

3。注意活动期间的安全。

4。去活动中很少有人参加活动的地方。

5。游戏中的孩子必须能够让游戏中的孩子们参加比赛。

6。每个活动区域都在队列等候区设置，该等待区负责老师。

游戏活动主题计划9

1。活动背景：

在春天，我们带着绿色的氛围行走。春天的微风吹到树枝上的芽，地面上的草和孩子们的热情。 3月12日是一年一度的植树节。我们主张“增加绿色和更美丽的绿色季节”，以便孩子们可以积极地与自然环境“交谈”。

2。活动目标：

1。情感目标：在活动期间，扮演大师和团队的精神。当您遇到挫折时，您必须体贴并互相帮助。你可以像一个家庭一样彼此相爱。

2.权力目标：在实践过程中，每个孩子都必须反映自信和勇敢的一面，为每个婴儿的骄傲和自我差异全面发挥作用，从小运动，并向社会展示我们的风格。

3。知识目标：了解“植树节的起源”，“种植树木和环境保护”，“绿色自然”以及其他信息，从自然中学习，然后去社区，居民和行人。

3。事件准备：

1。显示每个班级的布局：例如“我和小舒一起长大”； “与绿色家共同创建”；高您“您和我添加绿色植物”。

2.制作“绿色环境并美化房屋”的宣传标志。

3。种植工具，例如用于倒树的水桶。

4。几个树苗。

第四，活动过程：

在成绩上执行不同的主题。

1。低年轻婴儿活动的主题“我与小舒一起成长”

过程：在校园里浇水，松散的土壤和树枝 - 用小树拍照，小树比“姐妹树”（玩）玩游戏。

扩展活动：主题绘画“我在地球上添加绿色”折磨贴纸（树木，花朵）

2。年轻和中年活动的主题“共同创造绿色的家”

过程：采用树木并悬挂组卡的默认分类。画我们的小树苗，树苗的含量有多高。用小树幼苗拍摄照片（用收养者书写和名称，例如“爱树”，“愿望树”，“生长树”等）。

扩展活动：叶子探索：前往幼儿园，公园和其他带孩子的田野，观察叶子的形状和颜色，收集叶子标本，制作叶子贴纸，叶子标签，等等。

3。高品质活动的主题“你和我一起融合在一起”

过程：孩子们去植物公园了解各种树木并进行调查 - 孩子和老师一起种植树木，制作清单并测量小树苗的高度，并记录下来。

小组照片：我带着小树苗长大。制作一个传单“种植绿色，保护绿色，爱绿色和繁荣的绿色”。绿色天使），在大门口分发，并向所有父母求婚，以绿化我们美丽的家。

扩展活动：绿色植物了解多少：老师，父母和孩子研究幼儿园和幼儿园周围有多少绿色植物，摄影，了解这些植物的生长特征，以及与它们相关的一些相关问题。

树木护理：老师和父母在保护植物中教孩子的某些常识。

游戏活动主题计划10

1。活动主题

游戏 - 童年快乐

2。活动时间

5月20日至6月20日

3。关注宣传

通过组织和开展丰富而多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏在新年生活中的重要价值，并指导大多数幼儿园的老师和父母充分了解游戏的独特生活方式和学习，创造足够的方式机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前对知识和技能的重视，忽略和干扰儿童游戏，成人“导演”儿童游戏，用视频游戏产品代替玩具等，以剥夺儿童游戏权利，“小学”，“小学”，影响儿童的身心健康，“成年”趋势。

第四，主要内容

1。组织“游戏 - 灯光和快乐童年”和公共福利咨询的特别报告。在宣传月期间，教育局将使用教育网络和教育等公共平台来推动主题公共福利促销视频，海报，专家电视采访计划等。微博和其他类型的媒体，建立一个宣传平台，以支持所有部门进行宣传活动。每所中央学校都应为幼儿园和司法管辖区的幼儿园和父母提供活泼，灵活和多样化的公共福利宣传，指导幼儿园的老师和父母，以充分了解儿童游戏的独特价值，根据游戏实施幼儿园的要求，创造鼓励和鼓励和鼓励和支持儿童的自主自治，游戏的良好氛围，快乐的游戏。

2。举行公共福利论坛和观察研讨会。在宣传月，市政教育局将在学龄前教育中选择具有独特亮点的城镇，并组织公共福利论坛和观察研讨会，围绕公共福利和包容性资源的扩展以及提高教育质量教育。结果。此外，它将组织专家和学者，经验丰富的校长和老师，以围绕促销月的主题进行主题讲座，咨询，访谈和其他活动关于游戏。

3。执行儿童游戏风格展示活动。结合宣传月的主题和城市的幼儿园教师的模拟教学和由市政教育局组织的创意游戏竞赛，我们城市的幼儿园的推出具有丰富的教育价值和高级教育概念，可以有效地促进身心健康儿童的发展，并具有巨大的促销价值。该游戏在教育网络上打开了一列以供展示。

5。相关要求

1。非常重视并仔细组织。所有单位应非常重视将宣传每月活动纳入年度关键工作内容。结合实际情况，科学设计活动，广泛动员，全面部署和精心组织和实施。

2。整合资源并突出显示内涵。专注于主题，组织专家，学者以及经验丰富的总统和老师，以充分宣传儿童游戏的价值和内涵，分析典型案例，引起幼儿园的老师和父母的关注，并指导他们创造一个松散而自由的环境，以使他们为环境创造一个宽松的环境支持儿童游戏。本质

3。参加多方并广泛宣传。有必要全面使用各种媒体来组织主题宣传活动，例如大型公共福利讲座，专家访谈和 - 点咨询，以营造良好的社会宣传氛围。幼儿园应通过各种活动（例如开放日，父母的讲座和父母的游戏）确保宣传在 - 深度，持久和高效。

4。严格检查以确保标准。有必要严格控制，遵守正确的宣传方向，确保各种宣传内容符合儿童身心发展的法律，并严格阻止任何机构和个人每月使用宣传来进行商业活动，宣传，市场营销和教学有助于确保宣传活动的科学和公共福利。本质

在宣传月，请及时地报告相关宣传活动的典型案例材料（文本，图片或视频表格）。教育局将选择一些特殊材料来选择教育部门或教育网络进行推动。在晋升月活动之后，所有单位均应总结该活动，以在6月25日之前向市政教育局的学龄前教育中心报告。

游戏活动主题计划11

根据“安武省教育部关于进行20xx规划宣传每月竞选活动的通知”（Wanjiao Secret Group [20xx] No. 32），该市20xx年度教育宣传月活动计划的通知如下：

1。活动主题

今年的学龄前教育宣传月活动主题：游戏 - 启发快乐的童年

2。事件内容和时间安排

（1）准备阶段（5月10日20日）

每所小学和公民 - 幼儿园都应建立组织，制定宣传计划和印刷宣传材料。

（2）组织实施阶段（5月20日至6月15日）

今年的学龄前教育宣传月活动应重点介绍“游戏光明和快乐的童年”的主题，实施“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”（以下是称为“指南”），建立科学教育概念，并组织组织以进行组织的发展。丰富多彩的主题促销活动，广泛促进游戏在幼儿生活中的重要价值，指导大多数幼儿园的老师和父母充分了解游戏是孩子们的独特生活和学习方式，创造足够的机会和条件，鼓励和条件，鼓励和支持独立游戏，幸福，快乐游戏，扭转当前对知识和技能的重视，忽略和干预儿童游戏，成人“导演”儿童游戏，用视频游戏产品代替玩具以剥夺游戏权利的权利，以及“初级学校化和“成年”趋势会影响儿童的身心健康。

1。每个基本和幼儿园都应非常重视，以纳入学龄前教育和宣传的每月活动，紧贴主题，掌握关键点，认真地制定了实施宣传活动的实施计划，实施特定的工作，并充分利用了多个多重多重工作媒体，建立宣传，建立宣传平台，充分利用互联网，街道咨询，横幅以及给孩子给孩子的信，以将教育概念和科学育儿方法传播给幼儿园，父母和整个社会的正确方法，为了尊重儿童，爱孩子，支持儿童的健康，成长的氛围是在幼儿园的“初等教育”和“成年化”方面做得很好。

2。在宣传方面做得很好并促进联系。首先是在宣传和实施“ Anhui省级学龄前教育法规”方面做得很好。将法律作为标准，预防和纠正小学的趋势，并促进保护和教育的科学，标准化和合法化。第二个是在学习和实施教育部和省教育部的相关文件方面做得很好。组织教育部和幼儿园，仔细研究和教育的“有关规范幼儿园保护教育工作的通知，以预防和纠正“小学”现象“现象”（Taoji [20xx] No. 8）和省级教育部和省级教育部门有关和促进小学教育与幼儿园教育联系的联系“工作通知”（Wan Jiaoji [20xx] No. 24），采取实际措施来预防和纠正“小学”和游戏的现象 - 启发了快乐的童年和其他要求。第三个是在幼儿园和小学上做得很好。齐心协力并同时促进。

每个幼儿园都必须认真研究“ 3-6岁儿童学习和发展的指南”和“幼儿园规则”，并指导父母为接受儿童的日常工作，学习质量，社交交流等准备。伤害。

小学必须遵守“零起点”教学，并采用各种方法来帮助幼儿适应小学生活。小学和幼儿园必须在两个方向上建立联系，相互合作，共同努力并同时提升他们，有效地减轻了父母对“无法跟上”的关注，并营造出良好的社交氛围。

3。在宣传月，市政教育和体育局将进行四项活动：其中一个是组织城市的第三次“娃娃音乐”故事会议；第二个是组织和开展新的“幼儿园工作法规”学习和宣传活动；第三是进行开发；儿童游戏活动周；第四，组织一项活动以发送到乡村。

（3）摘要阶段（6月15日至6月20日）

每个小学和幼儿园都必须及时总结促销月的开发，并实施计划，宣传材料，图片和摘要材料。

第三，活动要求

1。精心组织，通常不舒服。每所小学和幼儿园都应将每月活动促进作为教育改革和开发前通信学校的结果和科学育儿概念的有利机会。它与跑步公园行为的标准化并改善教育和教育的质量紧密相结合。本质必须结合实际情况，关闭主题，仔细设计并仔细制定宣传活动的实施计划，广泛地动员，全面地部署，仔细组织实施，并实现制度化和正常化。

2。严格控制和指导正确。每个幼儿园都应严格控制促销月系列活动的内容，以确保宣传内容符合儿童身心发展和国家教育政策的法律。科学。

游戏活动主题计划12

1。游戏设计

幼儿园的健康教育基于儿童身心发展的特征，并全面使用各种游戏形式来增加儿童游戏锻炼的兴趣。 “幼儿园教育指导大纲”指出：“以童年的方式制定了有兴趣提高运动的协调性和灵活性的基本行动。” “有必要根据儿童的特征组织生动，有趣和多样化的体育游戏，吸引孩子积极参与”“ Essence the Ball是最喜欢的年幼孩子的游戏设备之一。它具有滚动和弹跳的特征。它不仅可以发展儿童的步行，跑步，跳跃，平衡和其他动作，而且还可以对其非智能因素的发展产生微妙的影响。 but with the accumulation of sports experience, the big class often uses the ball as a football. Football is one of the most attractive sports projects, with the characteristics of lively, richness, vitality and competition. If the football is set to a football game suitable for children, children will be interested in it and develop physical and mental health in football. Therefore, in response to the interests and needs of ball games in the big class, the special design of this game is mainly based on the practice of football skills games, improves their sports ability, and enable children to experience the fun of playing football in足球。

2. Game name and content: Sports-Happy Football

Third, game goals

1. I love football and interested in football games.

2. Learn the left and right feet alternately.

Key points: Learn the movement of the left and right feet alternating dribbling.

Difficulty: Can alternate dribbles from left and right feet.

Fourth, game preparation

1. Knowledge preparation: In the last section of teaching games, children have played football games, learned to pass the ball and fixed -point shots.

2. Material preparation: one football player, football goal, background music.

5. Game process

(1) Start part

1. Teachers present football and arouse children's interest. Teacher: What do children see? （足球）。 The teacher kicked the ball with his feet to stimulate the interest of children.

2. Teachers lead the children to do stretching exercises for their bodies.

3. Listen to music and do football.

（2）基本部分

1. Review the pass from the ball and fixed -point shot.

(1) Teacher: "The team members, we played football games together in the last section, passed the ball and fixed -point shots. Now we will review these two skills."

(2) Children and companions cooperate to practice passing the ball.

(3) Practice fixed shooting.

2. Learn the left and right feet alternately.

(1) Teacher: "Will you use two feet to play football? Who will try"?请尝试。

(2) Teachers' demonstrations alternately dribble forward with left and right feet. Pay attention to the direction of the foot of the foot and control the direction of the ball.

(3) Children follow the teacher's rhymes and practice their left and right feet alternately with their left and right feet. Teachers conduct individual guidance.

(4) Children collectively use their left and right feet to dribble to their destinations and return them back.

3. Teachers guide the children to combine with the left and right feet alternating dribbling with the shooting. The children practice freely, and the teacher tour guidance.

4. Game: Drunk shooting contest

(1) Children are divided into two red and blue teams, 10 in each team. It is clear that the team behind the goal of each team started, the first team members of each team went to the goal to dribble in the goal, reached the goal shot, and then ran back to the starting point.

(2) Summary the game, summarize experience, and play again.

(3) End part of the relaxation exercise: kiss little football. Each child holds a small football, taps his body part with the ball, and gently beats, back, hands, hands, feet, etc. with his companions to achieve the purpose of relaxation.

6. Game extension

Continue to add football games in daily sports games to provide children with opportunities, games, develop new gameplay, enrich the content of football games, and increase children's understanding and love of football.