【永康市学前教育宣传月系列⑮】游戏点亮童年 研讨赋能成长

《中华人民共和国教育法》第五十六条明确强调，幼儿园教育应以学前儿童的实际生活为根基，将游戏作为核心活动，并尽可能地为学前儿童提供亲近自然、动手操作、亲身实践等多种途径，以促进他们的探索性学习。此规定为学前教育的发展指明了道路，并突出了游戏在幼儿成长过程中的关键作用。

为了进一步提升幼儿园游戏课程的执行力度，深入贯彻将游戏作为核心活动的教育理念，近期，三中路幼儿园教育共同体在浙商回归园幼儿园举办了一场独具特色的自主游戏主题研讨活动。

游戏观摩，看见儿童的无限可能

活动一开始，教师们便急切地踏入沙水池、树屋、小山坡等各个自主游戏区域。

教师们专注地观看孩子们的玩耍爱游戏ayx官网登录入口，手中的手机持续捕捉着孩子们的嬉戏瞬间，细致地审视着教师与幼儿间的每一次交流，力图在这些生动的画面中捕捉到孩子们独特的思维轨迹和成长历程。

团讨交流，读懂游戏背后的成长密码

游戏观摩完毕后，四位老师迅速聚成小组，投入到一场热烈的讨论中。他们从游戏中提炼出关键情节，针对“你观察到了怎样的孩子？”“老师有哪些值得我们借鉴或需改进之处？”“我有哪些疑问或建议？”等核心议题，进行了深入的交流。在思维的激烈碰撞中，他们着重分析了游戏中的儿童行为及其发展，并对师幼互动的细节进行了深入剖析。

在交流汇报阶段，各小组的成员代表们展示了他们小组的研究成果。他们的发言逻辑分明，观点新颖。会上，与会者与负责指导的教师展开了热烈的交流，这有助于他们对游戏内涵的深入理解。

左右滑动查看

专家领航：答疑解惑指明方向

翁惠老师对永康市教学研究室幼教教研员们精准把握观察关键点的技能表示高度认可，并赞扬了他们从多角度审视并解读幼儿在游戏中的学习与成长。她进一步从专业角度剖析了师生互动的策略，激发了老师们更深入的思考。翁惠老师特别强调：“聆听比指导更为关键爱游戏最新官网登录入口，回应时必须洞察孩子的内在需求。”翁老师对老师们所提出的疑问进行了细致的逐一回应，她高度赞扬了老师们勤于思考的专业精神，并激励大家将研讨所得应用于日常教学，致力于提高幼儿自主游戏的质量与层次。

三中路幼儿园教共体牵头园的园长翁巧萍进行了总结性发言。她突出了举办此次自主游戏研讨活动的重要性，认为观察是发掘与支持幼儿进行有意义学习的关键环节，只有深入理解游戏，才能守护孩子们童年时光中的无限潜能。她期望老师们将专业素养融入日常工作，通过坚持不懈的观察和研究，为孩子们的健康成长提供稳固而有力的保障。

此次研讨不仅是对理念深度的挖掘，更是行动开始的标志。在将来，从事幼儿教育的人们将依据法律准则，使游戏成为孩子童年中最生动的写照爱游戏app官方网站登录入口，确保每一次的探索都能闪耀出成长的辉煌！