大班最新有趣亲子民间游戏 大班《有趣的民间游戏》社会教案

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教师职业通常包含编写教学计划的任务爱游戏app官方网站登录入口，教学计划有助于提升教学水平，也能促进教学研讨。请参考教学计划的编写方式，下面是整理的大班最新趣味亲子传统游戏 大班《趣味传统游戏》社会教学计划，供大家参考，希望对各位有所帮助。

活动目标：

1、通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。

通过展示标志物,借助群体交流,参与互动性活动,来研究传统游戏的操作方法和具体规范。

3、喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。

活动准备：

班级里接触过部分传统游戏，向家人了解过《好玩儿的中国民间游戏》。

2、物质准备：六根皮筋、图标三个（人、问号、五角星）。

活动过程：

一、游戏导入，了解游戏中的玩法和规则。

1、导语：孩子们，你们会玩“石头剪刀布”的游戏吗？

集体参与石头剪刀布游戏：你们有兴趣进行吗？可以和旁边的同伴进行一番较量。

3、请幼儿介绍自己是如何玩游戏的。

4、教师出示图标，小结游戏的玩法和规则。

（1）出示“人”的图标：有几个人玩游戏？

（2）出示“？”的图标：游戏是怎么玩的？玩法是什么？

进行石头剪刀布游戏时，必须先喊出“石头剪刀布”的口令，接着要做出对应的动作，双方在同步念出口令之后要同时展示手势，由此判定输赢：用石头可以击碎剪刀，用剪刀可以割开布爱游体育app下载官网，用布可以包裹住石头，这个游戏非常有趣。

（3）出示“”的图标：游戏中要注意什么？

说完口令同时出动作。

二、交流自己知道的民间游戏内容，感知民间游戏的丰富性。

1、师：这个游戏还有个名字叫《包剪锤》，它是一个民间游戏。

2、请幼儿谈谈什么是民间游戏呢？

民间自发产生的，历史悠久且广受欢迎的，传统游戏娱乐形式。

3、幼儿介绍自己通过调查知道的民间游戏内容。

师：你知道哪些有趣的民间游戏？它是怎么玩的？

4、邀请部分幼儿介绍并表演自己会玩的游戏。

三、结合游戏经验交流讨论，再次体验规则的重要性。

1、在幼儿所介绍的民间游戏中选出一个民间游戏交流讨论。

2、幼儿说说游戏的玩法和规则。

师：这个游戏需要多少人？怎么玩？要注意什么？

3、明确规则，幼儿游戏2――3次。

4、小结：要玩的开心，游戏的规则很重要。

四、幼儿探讨和实践，学习新民间游戏《跳皮筋》。

1、教师分发皮筋给幼儿让他们自由玩。

2、教师参与幼儿的游戏，给与指导和提示。

3、幼儿讨论游戏的玩法和规则。

老师：跳皮筋活动非常好玩。你们通常和多少个人一起进行？具体是怎么进行的？活动过程中有哪些需要注意的地方？

3、讨论后定出规则：

1）至少三个幼儿组成一队才能玩

2）猜拳决定谁当“柱子”

3）组成一队后要有统一的跳法

4）人多的对必须排队等候不能推挤

5）组队后是一个团队，不能排挤任何一位伙伴爱游戏ayx官网登录入口，要轮流跳。

5、幼儿再次玩皮筋，教师再次参与。

老师总结：参与游戏活动中，我们懂得了设立活动规范，也能够遵循活动规范，与伙伴们一同进行，这样就能够获得极大的快乐。

五、延伸活动，引发幼儿学习更多民间游戏的兴趣。

日常有很多有意思的传统游戏。单独一人或者很多人都能参与其中。无论是在房间里面还是户外的空地上都可以进行。如果再配上好听的歌谣，那就更加好玩了。我们的小朋友们现在很喜欢玩，你们以前的老师，还有你们的父母，祖辈们当年也喜欢玩这些游戏。大家回到家里，都试着学会一个有趣的传统游戏，然后来跟朋友们一起分享欢乐，可以吗？

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