圣诞节活动策划:校园圣诞节小游戏

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圣诞节活动策划:校园圣诞节小游戏

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圣诞节活动策划:校园圣诞节小游戏

活动目的:

1、让学生感受圣诞节节日的气氛

借助区域性的园林体验和亲子互动环节,可以激发学生对英语学习的热情爱游戏app官方网站登录入口,同时这也能当作一个学期学习成效的展示窗口。

活动方式以逛园为主,场地划分成几个部分,包括陈列空间,互动场所,以及玩乐地带

展示区:运用照片,图画,视频等手法,向家长揭示学生在校学习英语的状况及收获,视频资料涵盖学生课堂活动,集体操练,英语剧表演等拍摄素材。

活动区旨在借助实践体验和亲子互动爱游戏app官方入口最新版本,使家长能够掌握孩子的英语学习水平,同时鼓励学生在与家长合作的游戏中增强对英语学习的热情。

娱乐区域:主要涉及户外设施,学校可根据自身园所拥有的设施情况来安排,建议融入英语学习元素爱游体育app下载官网,以此提升器械活动的新颖性和趣味程度。

活动筹备:校内圣诞氛围营造,不同年级孩子英语能力复习,奖品的准备,展示区域的日常英语学习状况,活动过程以及节目展示的图片,影像资料采集。

活动区活动具体项目:

小班——活动一:《字母串串串》

准备:需要26个字母的珠子,吸管要剪成若干小段,还要准备一些可以用来穿过的物品,以及适量的绳子

游戏规则:让孩子们一边诵读字母表,一边按照字母表顺序把标有26个字母的珠子或者其他可以穿线的小物件,依次串到绳子上,家长可以在旁边协助孩子边读边穿。最先完整穿好全部26个字母的孩子,可以到兑奖区域领取一份小礼品。

活动二:《摘果子》

准备:粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个

游戏规则是这样的,孩子们站在一头的位置上,而家长们则拿着篮子站在另一边。孩子们这一头每个篮子里都放了一些彩色的小皮球,这些皮球上贴着单词,并且由老师来负责看管。游戏启动之后,孩子们需要先从自己身后的篮子里取出一颗小皮球,并且要准确读出上面所写的物品英文名称,如果读不出来,负责监督的老师就不会允许他们继续取球。接着,孩子们需要将小皮球扔给对面的家长,家长们则用篮子来接球,最后以接住的小球数量来决定胜负。

活动三:《找朋友》

准备:4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡,

游戏规则:让孩子们把打乱的二十六张字母或者相关单词的人物卡片,一边念出名称,一边去寻找对应的小伙伴,例如字母A的搭档是苹果这个单词。家长可以在旁边给予协助,鼓励孩子们多进行语言表达。当所有二十六位字母的搭档都成功配对的小朋友,就有资格去圣诞老人的面前领取一份小小的奖励。

活动四:《建高楼》

准备:粘有该学期所学单词的易拉罐若干

游戏规则是,参与者必须读出易拉罐标签上的词汇,才能取下罐子用来堆叠“塔楼”。比拼谁能叠得更高,就有机会到圣诞老人那里领取一份小礼品。

活动五:《钓鱼》

预备若干装有本学期词汇的八宝粥罐,预备若干配备磁铁钓钩的鱼竿,预备若干篮子

游戏规则是,孩子们手持钓竿去捕捞“鱼”,只有准确读出“鱼”身上的文字,才能将它们收入自己的容器中。待活动结束后,玩家们可以凭借所获“鱼”的数量,向圣诞老人换取相应的奖励物品。

活动六:《巧吸乒乓球》

准备:乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干

游戏规则是这样,分成两队来较量,每队代表一个家庭,小孩子负责读出单词,每读对一词,家长就能用吸管从那个桶里把一个乒乓球吸过来,放到自己的桶里,两个桶之间有一定距离,比比看最后哪队的桶里乒乓球多,就能去向圣诞老人要一份小礼物。

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