幼儿园圣诞游戏活动策划方案5篇

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幼儿园圣诞游戏活动策划1

一、活动名称

圣诞狂欢，共享快乐。

二、活动时间

年_月_日至20x年_月_日。

三、活动目的

借助活动使孩子们认识西方的习俗，明白圣诞节是西方的节日，具有特殊意义。通过活动感受圣诞节的快乐氛围，并且和同学们，老师以及家长们一起庆祝节日的喜悦。

四、人员邀请

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

五、物品准备

幼儿园：气球若干个、大铃铛装饰物若干个，大雪花片若干片，邀请单若干张，小礼物若干个（小号喇叭），宽胶带一卷，有关圣诞节日由来的投影图片，扩音设备，大蜡烛若干支，红色小愿望袜若干个，烟火若干瓶

家长准备幼儿卡通面具，圣诞帽和相应服饰，提供食物时配备小漏勺和小勺各一件，准备玩具水桶一个，通知家长和幼儿穿着运动休闲类服装。

孩子：小碗__个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

六、人员安排

A老师承担活动引导工作，同时负责照看孩子和家长的沟通联络。B老师作为助手，负责播放音乐和准备活动所需物品。C老师协助班主任和副班主任，关注孩子的饮水和如厕需求，确保孩子有足够的饮用水。

七、安全事项

务必关注孩子们的平安状况,游戏中要避免幼儿间互相推搡,也要防止他们发生碰撞意外。

八、紧急预案

倘若家长未能到场，辅助教师则与那个小朋友一同参与亲子互动活动，关注孩子的情绪状态。

九、处理原则

玩耍期间留意孩子们的站位，避免过于密集，一旦发生碰撞，马上联系校医进行救治。

幼儿园圣诞游戏活动策划2

一、活动时间：20__年12月25日

二、活动形式：所有班集体活动

三、活动目标：

借助圣诞家庭联欢活动，使小朋友和家长们共同感受节日喜悦爱游戏app官方网站登录入口，促进亲子间的情感互动，也为师生和家长搭建了交流平台。鼓励孩子们参与体育项目爱游戏app官方入口最新版本，让他们亲身感受运动带来的乐趣。

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动过程：

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

热身环节：播放背景音乐，主持人引导家长和孩子们活动身体，依照音乐节拍，随意放松，以此营造活跃氛围。

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动

1)运礼物

大人背着孩子奔向目标地爱游戏登录入口网页版平台，手里提着礼品包，到达后将礼品放入包中，再背着包跑回出发点，跑得最快的人就是赢家。

物品包括五个包裹袋，三十个橡胶球，十个柳条篮，以及大号和小号圣诞老人头饰各十个。

2)跳圈

父母和子女一个接一个向前跳进圈里，每人都跳满一圈的距离，接着把后面的圈移到前面，轮流操作直到到达终点，谁最先完成谁就赢了。

材料：小塑料圈15个。

3)羊角球

家长将球从起始点搬运到场地中央，然后交给小选手，小选手跨坐在圆球上，跳跃着返回到结束点，以最快到达者为获胜者。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父亲和儿子两个人，把紧挨着的双腿用布带捆起来，然后向终点行进，先抵达的那个人就是赢家。

材料：红带子10根。

5)抢椅子

每组由六名小朋友和他们的父母组成，先准备比孩子人数少一把的椅子，围成圆形，伴随着鼓点大家一起围着圈朝同一个方向跑，鼓声一停，各位家长就赶紧抱住自己家的孩子去抢椅子，没能抢到座位的家庭要退出游戏，接着再减少一把椅子继续玩，最终能够坚持到最后的家庭就是赢家

材料：椅子30个，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

大人背着小孩，小孩的腰上挂着一条尾巴，小孩跟着大人的移动去捕捉其他家庭小孩的尾巴，没被抓住尾巴的一方获得胜利。

材料：5个尾巴。

8)坐花轿贴五官(全家三人)

父母双方共同托举孩童取用一种面部器官，孩童进行粘贴操作后送回，再由另一组家庭接着托举花轿并粘贴面部器官，以用时最短、成果最全的队伍为获胜者。

材料：圣诞老人头像，五官。

5、圣诞老人出场，发礼物

老师装扮成圣诞老人登场，向孩子们问好，引导孩子们准确念出：圣诞快乐，接着把礼物分发给孩子们。

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

幼儿园圣诞游戏活动策划3

1. 活动目标：

借助活动帮助幼儿认识中国和西方的文化不同之处，明白圣诞节是西方的重要日子，激发幼儿学习英语的愿望。

向孩子们介绍圣诞节的起源，引导他们参与制作圣诞之星，圣诞贺卡等手工，借此感受节日的喜庆氛围。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

(1)圣诞树

圣诞树的核心装饰，包括缤纷的灯饰、赠品以及彩纸做成的花朵，全部挂满之后，节日的氛围马上就营造出来了。

树顶星

树顶星是装点圣诞树的一种装饰品，形似高高的冠冕，为圣诞树增添几分神秘色彩，有了它的点缀，圣诞树仿佛披上了华美的外衣。部分树顶星具备蓄电功能，能够持续发光，忽明忽暗的光芒十分耀眼。

布偶

往装饰得漂漂亮亮的圣诞树枝条上，粘贴许多可爱的布艺小玩偶，就能吸引小朋友们格外喜欢。

雪花片

绿色的圣诞树装点了许多彩色饰品之后，依然觉得不够完美，似乎还缺点什么。没错，那就是纯白的雪花装饰，也可以选用泡沫材料来制作。此外，还可以购买一些较大的雪花挂到屋檐上，这样在室内也能感受到雪花飘落的氛围。

教学卡片

我们的教学卡片可以取下挂在树上，让幼儿进行点读，这样做既好玩又能帮助巩固知识。

很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...

原来梯子还可以这样用

装饰每个窗户，也是圣诞布置中必不可少的一环，它让人仿佛置身于一个神话般的境界，用金属丝将松枝捆扎成束，悬于窗框附近，系上闪烁的灯泡，或是各式各样的灯笼，亦可在玻璃表面喷涂雪花图案和“圣诞快乐！”的文宇。在透亮的窗户旁，摆放着圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛以及金银星星等小装饰，孩子们会感到十分开心，孩子们很容易受到周围气氛的影响，因此学习英语时也会表现出特别的热情。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

所有儿童都掌握了英文歌曲的演唱，包括《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》；还有《happy New Year》，在圣诞节当天早晨的集体活动中，大家会共同边唱边做动作

借助具体物品或相关图画掌握Christmas tree、Santa Claus、stocking、candle、reindeer这些名词的读音和含义，同时学会表达“Merry Christmas!”的节日问候语。

安排一位教师装扮成圣诞老人，并穿戴好圣诞老人的服饰，接着背着装满礼物的包裹，依次到各个班级向孩子们分发礼物，同时演唱圣诞歌曲，在早晨接待孩子时，也可以让圣诞老人在幼儿园大门迎接小朋友，给孩子一个惊喜，孩子们与圣诞老人互致祝福，说圣诞快乐，或者邀请肯德基的工作人员到幼儿园，和孩子们共同表演节目，彼此交换礼物。

4.圣诞游戏：

给每个小朋友做一个圣诞之星，上面要写上自己的姓名，最后由老师把它固定在墙面上。

老师制作了圣诞贺卡，分发给每个小朋友，让小朋友们进行着色创作，并且写下祝福的话语，大班的小朋友需要独立完成，中班的小朋友可以由老师代笔记录想说的话，最后把这些贺卡送给小伙伴们。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

好漂亮啊...

这棵圣诞树如此美丽，竟然是孩子与父母共同完成的，真是令人惊讶！我们的父母仿佛也重拾了“童年”的时光。

老师们可作为了解：

各国圣诞节习俗：

法国中部色日尔斯地区，每年圣诞节前后总会下起大雪，覆盖大地，让人感觉格外清爽。对于西方人来说，白色的圣诞节象征着好运。在法国，马槽是圣诞节最具代表性的标志物，据说是因为耶稣是在马槽边诞生的。人们唱完赞美耶稣的圣诞歌曲后，通常会尽情畅饮，香槟和白兰地是法国人过圣诞的传统佳酿。

芬兰在十二月圣诞时段，山野间盛开着成片的紫罗兰，它们隐藏在皑皑白雪之中，远远望去呈现一片紫红交织的景象，这种紫色的圣诞氛围让人倍感舒畅。

英国人和德国人风俗相似，圣诞节期间都会饮用啤酒，品尝烤鹅，并且倾向于在圣诞假期安排外出旅行活动。

美国人在圣诞节期间特别注重家中装饰，会摆放圣诞树，把袜子塞满礼物，准备以火鸡为主的传统圣诞餐，还会举办家庭派对。

在瑞士，有个习俗是点燃巨型蜡烛，用树枝编成圆环，初始放四支，每周一支，直至第四支燃尽，圣诞节便来临了。

丹麦民众对于不满意的圣诞赠品，能够前往店铺调换等值的其他物件。

澳大利亚位于南半球，是其中的一个国家。12月底，西欧各国在西风凛冽中庆祝圣诞节，而澳大利亚却正值酷热的仲夏。因此，在澳大利亚过圣诞节时，街头随处可见上身赤裸、汗流浃背的小伙子，以及穿着短裙的年轻女性。商店的橱窗里精心摆放着冬季雪景，挂满了雪花，圣诞树装饰华丽，圣诞老人身穿红色棉衣，共同构成了澳大利亚独特的节日景象。这种酷热与严寒的鲜明反差，或许在西方世界实属罕见。父母为孩子们准备的圣诞赠品，通常是一套小型的划船工具。在圣诞节期间进行冲浪活动，是澳大利亚的一个显著习俗。庆祝活动当晚，人们携带着饮品前往林间空地举办“巴别塔”式的户外聚餐。他们用石头砌成简易的露天炉灶，在其中点燃干枯的树枝，然后架设一块铁质板架，将香肠、牛肉以及新鲜鱼类等食材放置其上进行烧烤。吃完东西，就开始跳“迪斯科”或者“袋鼠舞”，不停地玩，直到深夜才停下来。喝得烂醉的人，就躺在草地上，听着震耳欲聋的呼噜声，等着圣诞老人的到来。

波兰在每年12月25日和26日庆祝圣诞节，家家户户都会摆放圣诞树，街道上随处可见售卖的圣诞树饰品。节日期间，亲友之间会互致祝福，交换礼物以示情谊。晚餐时，餐布下方会放置一些草，象征耶稣降临。晚餐丰盛但禁止食用肉类。午夜时分过后，全家人会前往教堂进行礼拜。圣诞期间，通常不会去别人家做客，除非得到主人的热情邀请。

保加利亚依照本国历法，圣诞节是鬼魂游荡、邪祟横行的时段。为此，民众需要利用火焰来驱赶妖魔。节前夜晚，每家每户都会点燃篝火，持续燃烧直至天明，绝不能让火熄灭，否则将引来灾祸。男性需取来圣诞木作为引火物，进入屋内时高声宣告：“佳节已至”。

幼儿园圣诞游戏活动策划4

一、活动目标

通过排列组合来装饰圣诞袜，使用各式各样的材料进行创作，感受节日的欢乐氛围。

二、活动内容

导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。

三、活动准备

圣诞袜的图样每人都有一份,准备一些棉花,还有红豆和黄豆,需要红色、黄色、绿色的橡皮泥,各种颜色的雪花片,准备盒子,使用双面胶,记号笔和银笔,以及糖果。

四、活动过程

(一)导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

节日来临之际，那位慈祥的长者会为孩子们送去节日的惊喜，你们感到喜悦吗？

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

(二)观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

黑笔孩子画了些什么样的图案呢？银笔孩子帮圣诞袜装上了亮闪闪的银色灯饰。小朋友还能构思出哪些图案？

颜色：橡皮泥的色样是怎么排序的？豆豆的色样是怎么排序的？

4.边观察，边演示。

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去袜子后面的双面胶。

7)找到另一半的朋友粘起来。

(三)创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导。

1)粘棉花时，要一小块一小块粘。

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3)先画花纹再装扮。

4)颜色和材料的运用要用排序的方法。

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

(四)展示交流

小孩子拿着亲手缝制的圣诞袜去找伙伴，扮演的圣诞老人给孩子们分发礼物，感受动手缝制袜子的乐趣。

幼儿园圣诞游戏活动策划5

一、活动目标：

需要加强粘贴技巧的训练，可以做到把物件粘贴在纸张上，同时培养正确的粘贴方式。

2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。

二、活动准备：

1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。

三、活动过程：

1、音乐游戏，找朋友。

老师：大家都有亲密的伙伴，老师请小朋友们去找找你的伙伴，然后和他拥抱一下，可以吗？

2、学习粘贴图形。

_认识纸张和图形。

老师：看，此处也有两个伙伴，它们渴望依偎，是哪两个？（呈现卡纸）了解厚实的卡纸。

(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

这里有一些图案，它们属于哪些种类呢？(呈现正方形、三角形象征、爱心状物)需要了解这些图案以及它们的色彩。这些图案希望和纸板建立联系，它们如何能够粘附呢？有什么东西能够提供帮助吗？(需要使用胶水)

_教师示范粘贴。

我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。

那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?

3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

4、变魔术

卡纸居然有变戏法的能力，看看它会变成什么样子，老师当场演示制作成了一顶圣诞帽。

节日即将来临，我为大家准备了一顶节日头饰，好看吗？你们也想戴上这顶头饰吗？那么我们邀请一位来宾老师来试一下。向他人寻求帮助时，应当说：“麻烦您搭把手。”

5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。

“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”