合肥市和月融汇幼儿园：聚焦区域游戏 遵循幼儿本真
认真贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，着力增强幼儿园教师区域游戏指导的操作技能与深度思考，2023年10月25日，合肥市和月融汇幼儿园教师戈怡带领其他教师，开展了一次以“环境考察助进步 慧心巧思同交流”为主要内容的沉浸式教学研讨，同时组织了幼儿园游戏考察和点评。
怎样深入理解游戏？怎样用心体察孩子？怎样发掘孩子们在玩耍中的学习价值，并恰当回应和辅助爱游体育app下载官网，构成了这次教学研讨的核心议题。
戈怡通过剖析典型范例展开核心阐释。激发了教师边学边想的内在动力，促使教师于区域实践时能目标明确地实施考察，参与者被划分为两个单元深入交流、钻研，由此让活动审视时更能聚焦关键点剖析并明确指引。
培训课程结束后，老师带着明确意图进入教室，开展对儿童分区活动的考察。老师在不影响孩子们活动的情况下，进行有针对性的观察，根据这次培训提供的实际材料，对班级的分区活动进行改进。
特色结合 深入创设
孩子天生喜欢游戏爱游戏app官方网站登录入口，喜好就是最有效的引导者。学期刚开始，教员为小不点们布置了最符合他们日常的分区活动，各个年级都有各自的独到之处，能让孩子们在玩乐中进步，在进步中玩乐，认识我们国家的传统习俗，因此，教员还准备了分区活动图示。
大班组
本学期大班组围绕川渝特色开展环境布置，布置中融入了川渝地区的传统风格元素，例如熊猫图案、脸谱图案、竹叶装饰等具有地方特色，走廊上的角色扮演区设置了火锅摊位、串串香摊位、冰粉售卖点等具有川渝风味的美食区域，同时与园内生活馆的主题相呼应，孩子们在角色扮演过程中不仅体验了川渝文化的风格，也体会到了川渝文化的独特魅力。
中班组
中国的古老建筑蕴含着玄妙的韵味，体味时光沉淀下来的雅致，小桥与流水勾勒出诗情画意的江南景致，徽式建筑特有的马头墙等。
中班组围绕“徽州风”主题布置的班级特色墙富有创意、元素丰富，完整呈现了园内教师们的灵巧双手和育人巧思。
小班组
东北地区的文化底蕴深厚，源远流长，此次小班年级组在东北主题的环境布置中，展示了许多具有地方特色的装饰品，例如大红辣椒和玉米，还有用东北特色花布缝制的小垫子铺在椅子上，餐厅里还摆放着孩子们亲手制作的东北风味小吃，包括辣椒、黄瓜、大蒜和烤面皮等，孩子们还发挥创意，将东北特色玩偶改造成了穿着花袄的可爱形象，每个娃娃都独具个性。这次环境创设的角色扮演活动展现了乡村院落的经典风貌，孩子们借此感受到了中国东北地区的民族风情。
托班
托班的孩子年纪比较小，老师以绘本《永远永远在一起》里的恐龙角色为蓝本，把恐龙当作班级的核心元素，为小朋友们构建了一个充满吸引力的恐龙天地，激发了孩子们对恐龙话题的兴趣，大家一起研究恐龙的相关知识。
乐享童区 域见美好
区域游戏活动有助于提升孩子们的实践操作技能，也能增进他们的人际交往能力、情绪管理能力以及团队协作精神等。此外，自主选择的区域活动场所，能够打造一个轻松愉悦、和睦融洽的环境，可以激发孩子们参与游戏的热情，满足他们的内在需求。为此，教师对区域进行了改进，每个班级都有独特的特色，这样便于观察孩子们的喜好所在。
淮南牛肉汤
淮河流域的一种著名汤品源自安徽淮南地区，在当地广为人知。孩子们参与模仿不同身份的游戏，显著提升了他们的沟通技巧、实践操作能力以及人际交往水平，同时加深了对家乡风味的理解和感受。借助灵活多变的活动形式，引导孩子们培养对故土的深厚感情，在玩乐中潜移默化地建立起民族认同感。
重庆小面
丰富多彩的中华传统习俗融入日常，借助儿童喜爱且易于明白的形式，以一勺川渝风味小吃作为钥匙，开启对中国饮食风情的认知之旅，帮助孩子们领略祖国各地独特的饮食特色。
四川串串香
麻辣烫源自巴蜀地区，传承时间很长，在蜀地具备广泛的影响力，近些年迅速流行到华夏大地，孩子们借助活动培养了创造本领，同时感受了华夏族的文化魅力。
重庆火锅
以山城火锅为标志，教师在进行区域布置时，着力培养孩子察觉问题、处理难题、不断探索的本领爱游戏ayx官网登录入口，以此满足孩子们独立活动、团队协作的游戏要求，站在孩子的角度出发，使环境里遍布孩子们的创意和经历，记录他们学习玩耍的足迹。
黄山烧饼
黄山烧饼又名蟹壳黄烧饼，文人称赞它：饼皮薄得像秋夜明月，形状像一轮满月，掉到地上会碎成粒粒珠玉，吃起来滋味深长。这是徽州地区有名的风味小吃，小孩子通过认识徽州传统特色，亲手制作家乡传统食品，能更深入地感受我们魅力十足的徽州文化。
东北烤冷面
东北烤冷面广受欢迎，成为全国流行的街头美食，老师借助“名厨亮灶”活动，让小孩子们有机会观摩“小厨师”的高超技艺，同时提升了孩子们的沟通表达能力。
总结交流 收获成长
区域游戏活动完成之后，老师和小朋友们展开了一场思想交流，要求每个孩子向集体描述游戏情形，展示创作成果。针对观察到的优缺点进行归纳，同时给出改进意见。
一种花独自盛开不算春天，众多花儿一同绽放才能使园内春意盎然。教育是一段充满温情的学习过程，在共同前进的道路上，我们不仅帮助他人，也成就自己。合肥市和月融汇幼儿园盼望在今后的密切沟通中激发出更多富有创见的思想碰撞。让我们秉持彼此学习、共同进步的精神，继续并肩前行！（商慧娟）
