聚焦建构游戏 共话师生共长

- 在江苏省海市幼儿园的第五次社区交流和讨论活动上报告

作为游戏的重要组成部分，构建游戏可以促进儿童美学能力，空间能力，沟通能力，观察能力，表达能力和习惯在许多方面的发展。为了进一步提高幼儿园建筑游戏建设水平，并在6月3日上午促进幼儿园和社区成员之间的教学和研究互动，Hai'an“第五社区”和高科技区领导工作室工作室建设游戏是在Hujiyuan举行的高科技区Hujiyuan举行了高科技区领导工作室建设游戏。特别研讨会和交流活动。

这项活动有四个议程，包括观察幼儿园环境和户外建设儿童，讨论了Hujiyuan教师沙龙，共享大型阶级案例建设以及第五社区的讨论。

在观察会议上，中级和高级班级的孩子们使用了建筑技能爱游戏最新官网登录入口爱游戏ayx官网登录入口，例如包装，对称性，间接费用，时间旅行和转向，以设计，计划和探索近一个月的建筑工作“我们的家乡”。有宏伟的世纪桥梁，美丽而悠闲的公园，优美的凉亭...孩子们在学习时正在玩耍和玩耍！

幼儿园教师研讨会沙龙的核心主题是：幼儿园建筑游戏中教师支持和指导的适用性和有效性。在副主任高冯梅伊（Gao Fengmei）的指导下，教师专注于这些问题，并从“教师支持和指导环境和材料的指导”和“老师自己的支持和指导”的两个角度与教师的思维和实践相结合。分享。

在案件共享会议期间，周辛梅先生分享了“世纪桥”的建设旅程，记录了教师的四个观察结果以及孩子们对关注问题并一次又一次地解决问题的探索；邓海扬先生的建筑案例“我们的休闲广场”，主题来自儿童的主题，内容来自外围资源，充分证明了儿童在建造游戏中的自主性和创造力。

领导董事范·海扬（Haiyan）对这两个案件发表了精彩的评论。她肯定了老师在构建游戏中对课程的认识，并希望在将来的建筑游戏中，教师可以更好地基于儿童自己的发展水平，并且需要注意幼儿的多方面和深度座位的发展，为了真正实现教师和学生的成长。

高科技区中每个公园的体育和商业校长的成员分为四组，从“教学与研究内容之间的一致性以及教学和研究目标之间的一致性”，“教学和研究内容都可以动员教师的教学内容热情”，教学准备和过程预防的充分性是在四个方面进行的：“性”和“解决问题的保证”；每个小组都派出一个代表来交换每个小组的讨论意见。

最后，领导人爱游戏app入口官网首页，董事洪扬顿（Hong Yanjuan）对两个研讨会发表了评论。她认为研讨会中的老师“用某些东西说话”，“用某些东西思考”和“合理的东西”。她还建议研讨会的老师将来。在讨论中，我们应该努力多样化互动，专注于讨论数据库的整理和收集，并使教学和研究活动真正有益于教师。

海安“第五社区”和高科技领导者工作室建设游戏特别研讨会和交流活动的形式多样，内容丰富，使每个参与的老师都能获得很多收益。以此为起点，我相信将来，来自幼儿园的所有老师将在建筑研究的道路上更加实际，广泛地进行！ （Xu Peizhen）