大班户外的活动总结（精选10篇）
大型户外活动的活动摘要（10篇精选文章）
无意中的事件结束了。我相信每个人都有一些东西。有了这样的机会，我们必须仔细记录下来。但是，该活动摘要的要求是什么？以下是编辑为您收集的户外活动的摘要。欢迎您学习并参考它。我希望这对您有帮助。
大型活动的活动摘要在户外1
眨眼间，孩子们即将冬季度假。通过在幼儿园学习和生活，高级班的孩子每天都在进步。每天，我们都会按时组织儿童进行户外比赛和各种体育活动，以确保户外活动不少于2个小时。孩子们的运动发展巨大。在组织的各种运动练习中，基本上可以根据要求完成以上内容，并为下一阶段的学习和生活做好准备。现在，我将简要介绍这个学期的户外活动。
为了提高儿童运动的质量，我们的目标并计划让孩子们锻炼身体健康，并在活跃的活动中发展自己的能力。我们主要使用小型和多样化的自制设备，以便孩子们可以在教师的指导下团体聚集在一起，选择他们喜欢的内容和同伴，全面锻炼并提高身体健康。同时，为孩子们提供更多的活动空间，并进行一些方便的活动，以获取小而分散的材料，被儿童深深地爱着，但在日常户外运动活动中没有固定的模式。例如，如果您进行民间游戏：扔手帕，跳绳，扔沙袋等，则可以用简单的材料进行操作，而不会受到人数的限制。同时，您可以赋予儿童选择活动的权利，使户外运动活动更具独特性，从而培养好孩子。个性并养成有意识地参加户外运动活动的良好习惯。
鉴于相对协调的运动发展的特征，增强的理解能力以及大型儿童的某些自我控制的特征，我们主要使用竞争性游戏来刺激儿童的热情，提高锻炼的效率，并培养孩子的积极和进取心的精神，集体责任和荣誉。 。鉴于儿童在高级班上的运动发展特征，我们创建了游戏场景，以使孩子扮演自己的角色，从而刺激他们参与游戏的兴趣。
当然，户外活动必须强调安全原则。安全首先是针对学龄前教育工作者
对工作中每个特定活动的一般要求。户外活动的特征是竞争激烈，竞争和娱乐，孩子们通常有强烈的参与渴望。这要求教师提前更加周到，以便他们可以在问题发生之前防止问题，例如活动场地和设备的安全，不会发生任何影响，也不会因儿童堕落而造成伤害。同时，有必要防止人类伤害。老师应及时指导和调解，以便孩子们可以及时解决冲突并玩友好的游戏。其次，根据物质特征，孩子们习惯于选择轻巧，敏捷，能够玩一件事并满足他们多样化的需求。孩子应该放置的足够数量的活动材料，因此没有竞争。在安全的基础上，我们还进行了各种游戏，例如编队练习，早晨锻炼训练，轮胎滚动，分散的跑步，两腿跳跃，三足的跳跃，平衡梁，攀爬，跳绳，跳绳，跳绳，等。比赛爱游戏app入口官网首页，钻探和爬行练习等
在这一系列户外活动之后，我发现儿童的手眼协调能力和平衡能力得到了极大的提高。结果，我进一步阐明了适合儿童身心特征的户外活动目标，内容系统和特定的操作策略。我们已经发展了儿童的智慧，并通过组织各种活动来丰富他们的知识。在体育活动中，儿童通过自己的创造和想象力独立，快速，灵活地应对活动中发生的各种问题，因此可以大力发展观察，注意力，思维和想象力。
大型户外活动的活动摘要2
1。室外活动的研究意义
户外区域活动是为了使用户外部的自然环境受益，以进行区域活动。与室内区域活动相比，它最大的优势是，在户外区域活动中，儿童的活动空间是室内活动的几倍，它们之间几乎没有干扰，而免费活动的空间非常大。儿童可以在心理自由和心理安全环境中充分发展自己的个性，并刺激探索的主动性和热情。在广泛的户外活动环境中，儿童可以更好地促进与环境的互动。由于场地，一些原本很难进入教室的材料可能是户外儿童的“玩伴”。在建筑区域，除了使用各种构建块进行活动外，儿童还可以使用当地风味。真正的蓝色砖用于建造房屋和炉灶，并用稻草从农田捡起米饭。在动手的区域，冬天，孩子们用稻草制作绳索穿衣服，并用稻草编织各种有趣的草人和小动物。秋天，孩子们在草地上挑选各种野花，芦苇等。在素描区域中，素描区的孩子本质上更有趣。夏季的昆虫，秋天的叶子落叶，冬季的雪花都是绘画的材料。
总而言之，这个学期，我们的高级班级基于“大纲”，“与动物和植物接近，观察，理解和照顾它们，并意识到爱自然，珍惜自然资源，照顾和照顾和保护环境“和”与水和土壤，沙子，石头，木材和其他天然物质接触，观察并感受到自然现象，例如风，雷电，雨水，降雨爱游体育app下载官网，雪，电，了解它们的突出特征及其与人们生活的关系，并尝试对室外区域活动进行实验研究：通过有关目标，内容研究，形式，方法研究，评估方法等的研究，我们将探索一种使用我们自己的独立游戏的形式特征，为儿童创造一个愉快而充实的成长环境。
2。指导室外活动发展的想法
独立，自信和自主权以及发现和解决问题的能力必须通过儿童的自主探索活动来实现。除了关注知识本身的价值以及在获取知识和解决问题的过程中儿童个性素质的发展外，最重要的是，户外活动的主要意图是在自然界中提供丰富的户外活动环境。孩子们拥有充分的自主权，让他们以自己的方式探索，学习和发展。
3。室外活动的特征
1。多样性的特征。首先，室外区域活动空间的设置可以反映多元化，可以根据儿童的特征来设定封闭，半封闭或开放的起居空间，这些居住空间可以满足有不同个性的儿童的需求，例如独自一人，约会；例如大玩具。在支柱的小角落里，几个孩子在扮演角色游戏，他们的父母在小空间里忙碌。其次，室外活动的内容丰富而多样，可以满足幼儿的不同兴趣和特征。例如繁殖区域，草图区域，建筑区等。
2。自治的特征。儿童可以根据自己的兴趣和需求选择活动领域，并自行决定操作的时间，速度和数量。在同龄人之间相互干扰的现象远低于室内地区。
3。探索特征。在自然界中，幼儿有足够的空间和时间来思考与材料的互动，解决他们面临的各种问题并积累各种经验。
4。室外活动的实验研究
（i）研究内容
对室外地区活动的研究包括五个方面：户外活动目标的研究，户外区域活动内容的研究，室外区域活动形式的研究，方法研究和活动评估。这五个方面既独立又相互关联，并且是一个统一的系统，既是先决条件，又对整个幼儿产生积极而有效的影响。
1。室外区域活动目标
户外活动活动的目标是室外活动的灵魂。设定目标可以在调节和确保整个室外活动的平稳实施中发挥作用。
我们试图从两个方面制定室外区域活动目标：内在性和明确性：从明确的方面，我们可以培养孩子的想象力和创造，接近自然以及在室外地区的活动中实践；从隐性的角度来看，我们可以培养孩子的想象力和创造，接近自然并实践操作；从隐性的角度来看，我们可以看到孩子是富有想象力和创造力的。 ，室外活动的要求是“甜蜜的事物，环境保护，友好的护理，医疗保健，合作沟通，宣传意识和责任意识”
2。室外区域活动的内容，形式和方法
（1）室外活动的内容以活动形式进行室外区域活动内容系统的分类。它分为动手区域：主要与废物合资企业和瓶子一起玩
游戏区域：以角色游戏的形式
素描区域：主要基于室外素描自然环境
编织区域：主要是稻草编织，纸编织等。
建筑区域：主要是室外建造各种建筑材料，例如砖，泥和沙子；
（2）室外活动的形式
在每个班级设置2 ---- 4活动的前提下：
同一年龄段的孩子可以自由选择的活动形式；
不同年龄段的类别的“大铅”活动形式；
（3）室外区域活动的指导方法
室外区域活动的指导方法基于“儿童发展作为基本理论”，并分为基于手段的活动指导和本体论活动指导。
有意义的活动指导---------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- --------------------------------
本体游戏指导----------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------
本体论和手段室外活动的功能相应。我们必须考虑儿童自己的游戏需求，并探索儿童个性发展的积极因素；同时，我们还必须考虑耕种目标的完整性和用途来指导它们。促进幼儿的全面和和谐发展，以便两者相互补充。
（ii）研究中的一些策略
答：执行平行课程。当参与室外区域时，由于场地缺乏限制，我们允许高级班级的七个级别的孩子自由加入并选择活动内容，从而扩大了他们的互动范围，从而扩大了空间个人游戏，并培养自主权和责任。享受室外地区活动期间的空间，时间，材料和人际关系的开放性。这进一步扩大了室外区域活动的空间和范围，不仅丰富了活动的内容和形式，而且还扩大了互动，完全反映了室外地区活动的自主性和独立性。
B.根据不同幼儿的发展需求，提供不同级别的难度材料。
（1）儿童的发育是上演的，不同儿童的发展条件不同。因此，教师还需要根据儿童的知识库和实际能力来确定室外区域活动的内容。材料因班级而异，这有利于平行类。跨阶级活动。
（2）基于环境保护教育提供有趣，可操作和多功能的材料。室外活动的材料与室内区域活动的材料之间的差异很小：室外区域活动中提供的材料的尺寸可能很大，例如游戏盒：二手纸盒，有些是大的，较大的，幼儿使用。由于现场限制，不可能在室内造成房屋，长火车，将它们堆放到钻管中，并且不可能在室内进行此类活动；辅助材料在自然界中都可以使用，例如一块小石头，倒下的叶子等，这是室外活动的优势之一。
5。研究室外区域活动后的一些想法：
1。在下一阶段，我们将继续探索如何更好地使户外自然界中宽敞的空间和丰富的材料受益，以指导儿童开展户外区域活动。
2。在目标明确之后，作为一名老师，我们将根据幼儿的基本发展水平，分阶段的教育目标和主要任务以及个体差异来更好地为每个活动领域建立特定目标有效地进行室外活动。
幼儿园高级班的工作摘要 - 艺术特殊活动
这个学期，高级班的艺术特定教学活动主要旨在发展儿童手的小肌肉，并锻炼孩子的精致绘画技巧，而绘画类型的变化比以前更多。这是一个摘要：
作业活动
1。在教学活动中总共记录了16堂课，而线绘画成为这项教学活动的主题。使用精致的刷子和丰富的想象力，带有清晰线条和新布局的图片出现在每个孩子的笔的尽头。
2。绘画类型的增加。原始简单的彩色练习和水彩蜡笔图的扩展到多种主题和多种绘画，使孩子们能够在原始的基础上取得明显的进展。
3。丰富的色彩感觉。根据对24种颜色的原始理解，学习理解和使用更多中间颜色。
4。加强绘画技术。图片的背景颜色装饰更加多样化，图案设计也具有其独特的个性。大型课程
孩子们擅长利用各种模式和颜色的特征来增强线条绘画的学习和实践，以便孩子们有机会展示他们的新颖设计。
大型户外活动的活动摘要3
户外活动是一个有新鲜空气和宽阔视野的地方，使孩子们可以体验更多的活动。 “幼儿园教育准则”指出，幼儿园教育应尊重儿童的个性和权利，尊重儿童的身心发展法和学习特征，以游戏为基本活动，同等地关注教育和保护，请注意个体差异，并促进每个孩子的个人发展。游戏是孩子的最爱，尤其是户外游戏。自本学期以来，我们的公园一直在探索这一方面，并与我们的公园环境进行了一系列户外游戏活动。这些活动概述如下：
首先，仔细研究相关理论
暑期学校一开始，我们就会组织老师学习，这对于我们的户外运动的发展具有很大的指导意义。上个学期，我们的学校专门组织教师在“开发指南”的健康领域进行深入研究和交流，以便教师可以更好地掌握这些活动并更好地了解儿童的发展水平。
其次，活动的发展
在教学和研究活动中，我们规定每个月将举行一次特别小组会议，以确定本月进行的活动的内容；每两周将观察并讨论户外活动。我们充分发挥了幼儿园场所的作用；
1。我们将季节和周围自然环境结合在一起，以及时组织儿童进行接近自然的活动。秋天，带孩子们到院子里捡起叶子并制作叶子标本。在冬天，带孩子们建造雪人并打雪球。在春季，孩子们在操场上驾驶风筝，然后选择柳树树枝制作帽子。孩子非常喜欢这样的活动，每次都很高兴。
2。我们的公园有攀岩玩具，攀岩和沙池等活动。在幼儿园，孩子们经常将这些设施用于彩色户外游戏。我们还要求教师有效利用这些设施来组织儿童的定期运动和日常户外活动。
3。在日常体育活动中，像纸球，小障碍，自制保龄球等简单玩具一样的孩子。因此，我们组织了老师使用废料制作一些户外玩具并观察教学活动，以便每个老师都可以测试自制教学辅助工具的实用性和乐趣，同时提高了教师的课堂组织能力并丰富了户外活动。
4。根据中产阶级儿童的特征和弱流动性的特征，组织了一些小型游戏活动。例如，一些民间游戏，例如吹泡泡，炒豆子，扔手帕和其他手帕，也非常喜欢它们。
第三，游戏活动的多样性
户外活动通常主要是体育游戏，但是单一的表格会使孩子感到无聊，因此其他游戏的插曲不容忽视，例如知识游戏，娱乐游戏，音乐游戏，民间游戏等。中产阶级的孩子不是在各个方面都很好。开发民间运动游戏有一定的局限性，可以适当地开发音乐游戏。如果您播放有节奏感的节奏音乐，那么孩子会自然跳舞。如果您播放一首歌“ Little Duck”，孩子将学习像小鸭一样向后走。这种音乐游戏活动在儿童中非常受欢迎。
在民间游戏中，有许多体育游戏，其中大多数是在户外玩的。此外，中级和高级班级的孩子更适合参加一定程度的运动，可以激活儿童的身心，提高身体健康并提高他们的运动兴趣和能力。例如，“橡胶跳跃”具有跳跃和跑步活动，可以增强孩子身体各个部位的运动功能； “ Hopscotch”和“ Pinball”可以发展儿童的手脚协调；在高跷上行走和平衡梁可以行使儿童的平衡能力；此外，玩具可以实现各种游戏的效果，并且游戏可以变成多个游戏。例如，将绳索的两端连接到矩形后，您可以驾驶火车作为马车，在中间的木桥上行走，然后跳入一个小沟中。玩一场跳跃并跳来跳去的游戏。各种各样的游戏玩法不仅提高了使用玩具的效率，而且还提高了儿童的创造力。
第四，一些经验
1。户外活动的孩子，在阳光下洗澡和呼吸新鲜空气将有助于增强幼儿的系统并提高户外活动的有效性。
2。在户外活动中，场地很广，孩子们可以在玩游戏时放松，充分展示自己的个性，并使他们的身心更容易专门用于游戏活动。
3。在户外活动中，孩子们看到的是真实的对象，它可以帮助教师进行随机教育：当孩子参加户外活动时，孩子偶尔会有小的“冲突”，并且可以随机接受教育，而其他孩子也可以这样做。在积累了生活经验之后，您可以尝试避免将来再次发生此类事件。
4.户外活动时要注意卫生。选定的场所应是一个新鲜，自然而整洁的地方，以防止儿童意外感染。
5。当户外活动时，请注意安全性，并且选定的场地应安全以防止儿童重伤。
通过这个积极探索的阶段，我们积累了一定数量的实践经验。在下一步中，我们将继续深入进行以下工作：
1。继续增强学习，改善理论支持并丰富体育活动的内容。
2。加强自制运动器材，以提高实用性和乐趣。
3。进一步提高日常户外活动的有效性。
4。提高教师对教学和研究的热情。
大型户外活动的活动摘要4
通过研究，我对这个主题有了更深入的了解。我将研究高级儿童的户外运动游戏的组织策略作为起点，我努力探索体育游戏的内容，组织模式，游戏方法等。接下来，我将首先研究最近的主题。研究情况的摘要。
1。注意游戏的创新，并丰富儿童日常活动的内容。
“游戏是幼儿的基本活动的形式。”让孩子在游戏环境中快乐成长是我实践发展的目标。因此，基于仔细总结项目早期开发中存在的问题，我们积极调整教学和研究思想，并为指导教师将游戏整合到当天活动的每个链接中，从而加强了游戏的实用性和创新游戏。我们经常看到：在早晨的活动中，老师接了一些旧报纸，将它们与孩子一起卷成小条，可以带孩子快乐地玩“拧紧尾巴”的户外游戏。在小组活动中，教师充分利用托儿所“以大锯为“大锯”，充满强烈的民间色彩等，以培养孩子遵守游戏规则的遵守，并与他人合作；在户外活动中，老师将组织孩子们玩“鹰捕鸡”和“红灯和绿灯小蓝色各种体育游戏，例如灯训练身体的协调；餐前活动指导儿童玩“ Dou Dou士兵和将军”，引起人们的兴趣。
2。加强学习
理论是实践的灯塔。为了提高项目的研究水平，我们积极学习理论知识，阅读相关书籍，并每月写一个阅读笔记和研究经验。此外，我们还通过在线学习和阅读杂志收集了有关主题研究的更多理论文章，为指导和服务主题研究提供了可靠的理论基础。
3。参加各种培训以提高您的研究能力。
通过参与活动观察和讨论，自我反思和调整策略以及活动后的自我反省，我们会提供问题，计划，行动和新计划。探索后，我们将进行探索。 ，为了总结和反思，反思性教学的研究方法可以在项目中实施研究和研究措施，并不断提高研究和实践水平。
4。勤奋做事。
游戏材料的提供对于体育游戏活动的发展至关重要。这个学期动员教师以接近游戏需求，关注儿童的发展爱游戏ayx官网登录入口，并探索当地特征，以制作运动材料和手工教学辅助工具。这些材料是在体育和游戏活动中进行的，这极大地动员了儿童参加并取得了良好的实际成果。
5。阶段结果表现：
经过艰苦的工作阶段，我在实施该项目时取得了一些结果：
在户外运动会上，我们幼儿园的高年级的孩子非常感兴趣和高度参与。在组织游戏的过程中，老师逐渐发现了问题并及时进行了调整，逐渐掌握了游戏的组织策略，并提高了游戏的有效性和实用性。
此外，与“儿童不能没有生命生活，生活不能没有健康教育的原则”。户外运动和游戏活动是一种“快乐的教育”，可以伴随孩子的健康成长。创建一个游戏活动环境，使幼儿可以充分体验运动的乐趣，从而使孩子们可以形成活泼，向上向上的个性，发展强大的身体，全面促进他们在各个领域的学习，并防止实际因素降低儿童的质量生活甚至生活都可以使每个孩子都可以稳步地穿越这座全面的身心发展桥梁，并朝着光明的未来迈进！
大型活动的摘要在户外5
眨眼间，孩子们即将毕业。在过去三年的学习和幼儿园的生活中，孩子们每天都取得了进步。现在，孩子们将向他们的老师和同伴说再见，并进入小学。每天，我们都会组织儿童按时进行早晨练习和各种活动，以确保户外活动至少两个小时。孩子们的运动发展巨大。在组织的各种运动练习中，孩子们基本上可以根据要求完成，并在下一阶段的小学生活中做好充分的准备。现在，我们将在本学期的户外教学方面做出简单的工作。
像其他教育活动一样，体育活动是教育过程，在这种过程中，多种形式共存并共同努力。我们将体育锻炼纳入丰富多彩的活动中，以刺激儿童参与，丰富儿童的生活，扩大儿童视野，并更好地促进儿童的身体和健康发展。
为了提高儿童早晨锻炼的质量，我们旨在使孩子们能够锻炼身体健康，并在活跃的活动中发展自己的能力。我们主要使用小型和多样化的自制设备，以便儿童可以在孩子的指导下团体聚集在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼并提高身体健康。同时，为孩子们提供更多的活动空间，并进行一些方便的活动，以获取小而分散的材料，被儿童深深地爱着，但在日常户外运动活动中没有固定的模式。例如，如果您发展民间：扔手帕，跳绳，投掷沙袋等，则可以用简单的材料来做，而不会受到人数的限制。同时，您可以赋予儿童选择活动的权利，使户外运动活动更具独特性，从而培养孩子的良好个性，并养成有意识地参加户外运动活动的良好习惯。
鉴于相对协调的运动发展的特征，增强的理解能力以及大型儿童的某些自我控制的特征，我们主要使用竞争性游戏来刺激儿童的热情，提高锻炼的效率，并培养孩子的积极和进取心的精神，集体责任和荣誉。 。鉴于儿童在高级班上的运动发展特征，我们创建了游戏场景，以使孩子扮演自己的角色，从而刺激他们参与游戏的兴趣。
当然，户外运动活动必须强调性原则。安全是学龄前教育各种特定活动的一般要求。体育活动的特征是竞争性，竞争性和娱乐性，儿童通常有强烈的参与渴望。这要求教师提前仔细准备，以便他们可以在问题发生之前防止问题。例如，活动场地和设备的安全不会引起影响，也不会造成堕落的儿童造成的伤害。同时，有必要防止人类伤害。老师应及时指导和调解，以便孩子们可以及时解决冲突并玩友好的游戏。其次，根据材料特征，儿童习惯于选择轻巧，敏捷的材料，能够玩一件事并满足他们的多样化需求；应该放置孩子喜欢的足够数量的活动材料，因此无需竞争。
在这个学期的户外活动之后，我进一步阐明了适合儿童身心特征的户外运动，内容系统和特定操作。我们已经发展了儿童的智慧，并通过组织各种活动来丰富他们的知识。 In sports activities, children independently, quickly and flexibly deal with various problems occurring in the activities through their own creation and imagination, so that attention, thinking and imagination can be developed greatly. At the same time, the content of outdoor sports activities is vivid, diverse, interesting and entertaining, which not only enriches the children's emotions, but also develops the children's personality.
Summary of activities for large classes outdoors 6
This series of outdoor activities in the large class was a complete success, bringing rich experiences and gains to the children.
During the event, we carefully designed various interesting projects. For example, outdoor adventure games, children actively participate and bravely explore unknown areas, which cultivates their courage and spirit of exploration.
Sports activities are also very popular among children, such as relay racing, rope skipping competition, etc., which not only exercise their physical fitness, but also enhance their awareness of teamwork and competition.
Nature observation activities allow children to get close to nature, observe flowers, plants, trees, insects, etc., which inspire their curiosity and love for nature.
During outdoor activities, children's social skills have also been well trained. They communicate, cooperate and help each other, and learn how to get along with others.
At the same time, teachers always pay attention to the safety of their children and ensure that the activities are carried out in a safe environment.
Through these outdoor activities, children gain happiness and growth. They are more confident and brave, and have a deeper understanding and understanding of the world around them.
Of course, there are some shortcomings in the activities, such as the organization of individual activities can be more refined. We will carefully summarize the experience and lessons and continue to improve and improve in future activities.
In general, large-class outdoor activities add a bright color to the children's childhood and lay a solid foundation for their comprehensive development. We look forward to continuing to provide more exciting outdoor experiences for children in the future.
Summary of activities for large classes outdoors 7
During this large class outdoor activity, we witnessed the vigorous vitality and unlimited potential of the children.
The activities are rich and colorful, including outdoor football matches, where children run freely on the green field, showing their fighting spirit and teamwork ability. There is also a fun treasure hunt game where children rely on their wisdom and keen observation to find hidden "treasures", and the process is full of surprises and laughter.
During the natural exploration session, children observe the growth of plants, feel the wind blowing, listen to the singing of birds, have close contact with nature, and cultivate a love for the environment and awareness of protection.
Children not only exercise their bodies during the activities, but more importantly, they develop strong will and problem-solving abilities. They encourage and support each other, and their friendship becomes deeper.
The teachers carefully organized and patiently guided the activities to ensure the safety of the children and the smooth progress of the activities.
Overall, this outdoor activity was an unforgettable experience, leaving wonderful memories for the children's growth.
Summary of activities for large classes outdoors 8
The series of outdoor activities of the Grand Class came to a successful conclusion and gained a lot.
We organized kite flying activities and watched the kites soar in the sky. The children's faces were filled with bright smiles, and they released endless vitality while running.
Building games is also very popular. Children use their imagination to build their own "castle" and "home" with various materials.
The outdoor painting activity allows children to record the beauty of nature with their brushes and improve their artistic expression.
During the entire activity, the children showed a high degree of enthusiasm and participation. While they play outdoors, they also learn to abide by the rules and respect others.
Through these activities, the children's body and mind have been fully developed, and their love for the outdoor world has also been enhanced.
We will continue to work hard to provide children with more colorful outdoor activities.
Summary of activities for large classes outdoors 9
This large-class outdoor activity has achieved remarkable results.
We carried out hiking activities, and the children exercised their endurance and perseverance while walking, and also enjoyed the beautiful scenery along the way.
Outdoor expansion training allows children to challenge themselves, overcome difficulties, and enhance their courage and confidence.
Parent-child outdoor activities have enhanced the relationship between parents and children and spent a happy time together.
During the activity, the children not only experienced happiness, but also cultivated many excellent qualities and abilities. They have learned to share and cooperate, and have also improved their ability to adapt to the environment.
The teachers accompanied and guided the whole process to ensure the safety and order of the activities.
Looking back on this event, we feel deeply relieved and proud. Seeing the growth and progress of the children, all efforts have become extremely worthwhile. We look forward to the future of outdoor activities to be even more exciting.
Summary of activities for large classes outdoors 10
This series of outdoor activities in the large class achieved very good results.
During the event, we organized a variety of interesting and challenging projects. For example, in outdoor climbing activities, children bravely challenge themselves and climb hard, which exercises their courage and physical coordination.
There is also outdoor construction activity where children use their creativity and work together to build unique shapes, which improves their hands-on ability and teamwork spirit.
Outdoor game competitions also allow children to fully release their vitality and learn to fight and persevere in the competition.
Observation activities carried out in nature allow children to get close to nature and learn about many animals and plants, which stimulated their interest in science.
The children played and laughed constantly in these activities, which not only strengthened their physical fitness, but also cultivated a positive and optimistic attitude.
The teachers are serious and responsible, always pay attention to the safety and status of the children, and ensure the smooth progress of the activities.
Of course, there are some areas that need to be improved in the event, such as the timing of individual projects can be more reasonable.
In general, this large-class outdoor activity provides children with a broad space for development, allowing them to learn and grow in happiness, which is a very successful and meaningful activity. We will continue to work hard to bring more wonderful outdoor activities to the children.
