科学、健康活动《能干的小手》(小班)

科学、健康活动《能干的小手》(小班)

活动目标：

引导孩子们对参与各类活动产生浓厚兴趣，同时唤起他们独立完成个人事务的渴望。

2、发展幼儿的语言表达能力和动手能力。

引导孩子们了解手的重要性，让他们明白借助双手可以完成众多活动。同时，向幼儿传授一些基本的手部保护技巧。

活动准备：《小手爬》音乐磁带、筷子、橡皮泥、图书等操作材料

活动分析：

三至四岁的孩童正处于自我认知和自我意识初步建立的关键时期，他们对自身身体的好奇心也逐渐增强。因此爱游戏app官方网站登录入口，我们精心策划了本次教育活动——《能干的小手》，旨在引导孩子们了解手的功能，认识到手可以完成诸多任务，以此激发他们独立完成自己事务的愿望。在活动过程中，教师巧妙地运用了讲解、游戏、操作等多种教学方法爱游戏最新官网登录入口，充分考虑了幼儿的年龄特征，将幼儿喜爱的游戏活动融入其中，以此强化幼儿对手的认知，同时促进他们对自我认知的提升，并逐步培养起初步的自我保护观念。

活动过程：

一、导入：

听音乐和幼儿做小手爬的游戏，引出小手的内容。

二、展开：

1、和幼儿一起说手、按顺序认识手。

与孩子们一同辨识各个手指（包括大拇指、食指、中指、无名指以及小指），并教会他们这些手指的名称。

3、和幼儿一起做手指游戏，看谁戴的又对又快。

4、和幼儿一起认识手指甲，教育其讲卫生。

5、和幼儿一起认识手心、手背；做手心手背游戏。

6、和幼儿讨论手的作用。

7、教育幼儿手的作用大要保护好手。

8、请幼儿自由去操作各种材料爱游体育app下载官网，体验手的作用。

三、延伸活动：带幼儿到互外做手影游戏，自然结束。