27个幼儿园户外游戏，小中大班都有！看过的幼师都收藏了！
5月，春夏交替，阳光正好。
幼儿园的孩子们想必早已迫不及待地想要外出尽情玩耍了，那么，在组织幼儿进行户外活动时，老师们会带领小朋友们参与哪些游戏呢？
园长幼师通服务平台的小编精心汇编了一系列适用于幼儿园不同年龄段孩童的户外活动，赶紧趁着这宜人的气候，带领小朋友们外出尽情嬉戏吧！
小班
1、切西瓜
玩法：
孩子们手拉手围成一圈，师幼一同跟着节奏吟唱儿歌：“切、切、切，西瓜切。我们吃的西瓜既香又甜，想吃西瓜就切开它。”在这过程中，老师一边行走，一边在孩子们拉手的地方比划着切西瓜的动作。
当儿歌结束时，教师的手指停留在两位小朋友之间，于是那两位小朋友便松开了手，牵起其他小朋友的手，一同向圆心奔跑，以此动作来象征西瓜已被切开。
此刻，众人模仿吃西瓜的动作，游戏随即展开。经过几轮游戏，小朋友们将有机会亲手切开西瓜。
2、吹泡泡
玩法：
教导孩子们唱儿歌：吹啊吹泡泡，吹啊吹泡泡，轻轻一吹变大大，轻轻一吹成小小，泡泡高高飘，泡泡低低落，泡泡最后破了。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈。
当孩子们将吹出的泡泡想象成小精灵时，他们会逐渐向中间聚拢。随着泡泡越飞越高，他们不自觉地抬起脚尖。泡泡若降至低处，他们便弯腰蹲下。泡泡一旦破裂，孩子们便会迅速向后跃起。
3、小青蛙跳荷叶
玩法：
准备活动：教师编儿歌《小青蛙》：
我身为一只青蛙，捕虫技艺高超，只需轻轻伸展我的手脚，便能迅速捕捉到猎物。蹲下身来，细心搜寻，然后跃起，一口将虫子吞下！（活动肢体，加强向上跳跃的技能。）
孩子们需从起跑点出发，逐个跃入不同的圆圈之中，跳跃的同时口中吟唱：“小青蛙儿急归巢，蹦蹦跳跳，咕呱咕呱，蹦蹦跳跳，咕呱咕呱，蹦蹦蹦，咕咕咕，小青蛙儿终回家！”
4、捉“龙尾”
玩法：
在幼儿中挑选一位担任“龙头”的角色，再选一位负责“龙尾”，其余的孩子则依次拉住前一位幼儿的衣摆，将其连接在“龙头”之后，形成“龙身”，而排在最后的幼儿则扮演“龙尾”。
“龙头”引领“龙身”在两侧灵活穿梭，同时使“龙尾”得以巧妙避让捕捉。务必留意，“龙身”需保持连贯，不得出现断裂。
一旦“龙尾”被捕获，便需主动撤离，此时，紧随其后的玩家便顺理成章地接替成为新的“龙尾”。这款游戏的玩法与“老鹰捉小鸡”极为相似。
5、网鱼
玩法：
全班小朋友被分成了两个小组，一组扮演小鱼，另一组则负责制作渔网。制作渔网的小朋友们手拉手围成了一个巨大的圆圈，而扮演小鱼的小朋友们则站在圆圈的正中央。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：
鱼儿啊，悠然游弋，穿梭于西方与东方之间，鱼儿啊，尽情畅游，但须留意，莫让渔网将你束缚！
儿歌结束后，扮演小鱼的小朋友们趁机寻找缝隙逃散，四处奔跑开来；而围成一圈的孩子们则形成了一个大鱼网，尽力捕捉那些小鱼。
待圈内的鱼儿大部分游出后，捕鱼的大网便转变为捕鱼的细网，这种细网由两个或三个小孩共同编织而成，一旦有鱼被捕获，它们便无法继续参与游戏，直至所有鱼儿都被捉捕完毕。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
中班
1、连体人
玩法：
在学习过程中，与伙伴携手合作，共同完成任务，能够深切感受到团队协作的乐趣。需要准备一些报纸，以及两根平衡木。
孩子们需自行挑选同伴，组成一对。他们需将报纸铺开，挖出两个洞，分别套在彼此的脖子上，使两人相连。接着，他们需沿着指定的路径行走、奔跑、在平衡木上行走。若报纸在游戏中破损，游戏即告终止。最终，报纸完好无损的一方将获胜。
2、蚂蚁排队走
玩法：
请小朋友们分成每组三人，模仿蚂蚁的形象。其中一位小朋友站立不动，同时举起双手当作触角；而接下来的两位小朋友则需弯下腰身，双手紧紧地环绕在前面那位小朋友的腰部。
请让蚂蚁们依次排列成行，行走时需留意彼此间的协作，确保不跌倒，也不碰撞到同伴。保持适当的间隔，并在行进终点处摆放一些作为“豆子”的物品。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
3、捉迷藏
玩法：
孩子们手拉手围成了一个圈，教师用一块手帕遮住了双眼。她轻声唱起儿歌：“可爱的小鸡，你们藏在哪里？”周围的孩子们齐声回应：“叽叽叽叽，我们就在这里！”
教师要求小朋友猜测他们的名字，若猜中，小朋友需展示才艺；若猜错，则由教师亲自登台表演。
或者：当有人询问：“xx在何处？”xx幼儿园的小朋友便会答道：“老师，我就在这里！”而那些被发现的xx幼儿园小朋友则会进行节目表演，表演结束后，游戏活动便得以继续。
4、保龄球
玩法：
幼儿们一、二报数，随后分成两队进行竞赛，教师已经准备好了皮球和装有少量水的矿泉水瓶。
老师说：“预备”，幼儿们站成一排。
老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。
老师在旁边“加油”， 统计得分最高者获胜。
5、投球进圈
玩法：
幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。
幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。
教师宣布：“现在开始”，孩子们便将球投入指定区域，比拼谁投中的球数量最多，最终计分最高者将赢得比赛。
大班
1、贴烧饼
玩法：
孩子们模仿着制作烧饼，他们围成了一个圆形的圈，其中一名小朋友负责模拟贴烧饼的动作，而另一名则负责追逐贴烧饼的人。
追击过程中，卖烧饼的人有权将烧饼贴在圈内的任意位置，被贴上的烧饼需立即逃离，一旦被捉住，双方需互换角色，游戏得以继续。此外，该游戏还可通过堆叠多层烧饼来增加趣味性。
注意事项：注意在追逐中的安全问题。
2、孵小鸡
玩法：
在游戏中，由一名玩家扮演“鸡妈妈”，她坐在凳子上，凳子下面摆放着几个象征“蛋”的物品，比如石头，以此象征“鸡妈妈”正在孵化蛋。其他玩家则扮演“耗子”，在“鸡妈妈”周围穿梭，寻找机会去拿走那些“蛋”。
“鸡妈妈”能够灵活地转动以保护其身下的“鸡蛋”，然而却不能离开凳子。“耗子”试图拿走“蛋”的时候，“鸡妈妈”必须迅速击打“耗子”的手臂，一旦被击中，就不得再尝试取“蛋”。整个游戏将持续进行，直到“鸡蛋”被全部取完。
3、给娃娃打领结
玩法：
孩子们被平均分配成四个小组，每组的首位小朋友手持领结站在起跑线上，游戏随即展开。
教师的指令是，各队中的首位小朋友需快速朝前奔跑，为娃娃系上领结后再跑回起点，同时拍打第二位小朋友的手，接着跑过去为娃娃系上领结。哪个队伍的小朋友能率先完成这一系列动作并跑回起点，该队伍便将获得胜利。
4、捉单不捉双
玩法：
孩子们在场地里四处奔跑，一旦有捉人的孩子靠近，他们便应该与身旁的小伙伴牵手或是相互拥抱。
若拉手同行者或相拥而立的伙伴人数为偶数，“捉人”的孩童需立刻转向其他伙伴进行捉拿。
当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
5、蜈蚣竞走
玩法：
孩子们整齐地排列成四列纵队，仿佛四条蜿蜒的蜈蚣，他们于起点位置蹲下。紧随其后的小朋友们则双手紧紧环抱前一位同伴的腰部，共同为即将开始的比赛做好充分的活动准备。
教师下达指令，各小组的孩子们齐声高呼“一二、一二……”他们步调一致地行走，同时注重左右脚的步伐协调。
幼儿们全部抵达终点后，他们可以手握红旗齐齐站立。率先夺得红旗的队伍将获得胜利。
#游戏自由畅选区#
可根据年龄班进行简化或提升难度
1.比分数
提升儿童对数字的认识水平，增强他们对距离的辨识与感知，同时促进他们的身体协调性、上肢及腹部力量的发展。
准备：分数纸盘若干、沙包若干
游戏规则是：将标有分数的纸盘依照分数从高到低依次摆放在地面上，孩子们站在起跑线处投掷沙包，看谁能够得到更高的分数。
2.连体人
学习与同伴合作共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张、平衡木两个。
游戏规则如下：孩子们需自行挑选搭档，形成一对搭档。接着，将报纸平铺后，在中间挖出两个洞，分别套在两位搭档的脖子上，使两人身体相连。随后，他们需按照既定路线进行行走、奔跑，甚至平衡木练习。一旦报纸在游戏过程中破损，游戏便需停止。最终，报纸保持完好无损的一方将获得胜利。
3.运粮食
锻炼幼儿的平衡能力、四肢力量。
准备：杯子、绳子、小球若干、盆子两个
玩法涉及将细绳穿过杯底，将其固定在孩子的脚上，杯中装满充当“粮食”的小球。孩子需将“粮食”搬运至指定终点，然后倒入盆中。在限定的时间内，运送“粮食”数量最多者获胜。
4.猫捉老鼠
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
准备：头饰
今日，一只异常钟爱偷食水果的小老鼠登场，（由教师戴上头饰扮演）孩子们则化身它所钟爱的各种水果，小老鼠逐一轻触孩子们额头，同时高声用英语报出水果的名字。
老鼠们选定一个孩子扮演猫，随后高声喊出“猫”字，随即迅速逃离，而被选中的孩子则需起身追赶。若老鼠在返回原位之前未被捉住，那么这位孩子将转变为老鼠，游戏继续；而若老鼠在返回途中被捉住，游戏亦将继续进行。
5.气球飞飞飞
锻炼幼儿的专注力、上肢力量以及身体的协调性。
准备：泡沫锤
气球游戏规则：需用泡沫棒轻触气球，确保气球在规定的一分钟内不会掉落。若想提升挑战性，可以模拟穿越战火纷飞的情景，孩子们在模拟穿越的过程中，需用泡沫棒不断触碰气球爱游戏app入口官网首页，确保气球在规定时间内不触地。
6.捉单不捉双
锻炼幼儿的反应能力和单双数的认知和应用能力。
游戏规则是，孩子们在场地内四处奔跑，一旦有捉人的孩子靠近，他们便需与身旁的小伙伴牵手或拥抱。若是牵手或拥抱的人数达到偶数，捉人的孩子就得转向其他孩子进行捉拿；而若人数为奇数，则被视为被捉住，需暂停参与游戏一回合。
7.护蛋行动
锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
准备：汤勺、乒乓球若干
游戏规则如下：在汤勺中放置一枚鸡蛋（此处以乒乓球代用）爱游体育app下载官网，参与者需疾步奔向终点，期间需确保鸡蛋（乒乓球）稳固，不得滑落。
8.洞洞墙
锻炼幼儿的形状认知和感知能力、肢体的协调性。
准备：人形硬纸板
玩法：将硬板纸裁剪成各式人形图案，让幼儿按照动作提示穿越。
9.电羊
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
教师会让孩子们扮演成小山羊，其中会有几位由老师提前选定的“电羊”。孩子们在场地中嬉戏玩耍，同时吟唱着儿歌：“头顶双角尖尖，身披白毛闪闪。喜食嫩绿青草，咩咩声响起，我是小山羊。”另外，还会有一位小朋友装扮成大灰狼，他背对着“羊群”站立。
儿歌结束后，“大灰狼”转过身来高声叫道：“我要吃羊了！”随即开始追赶“羊群”，“羊群”四处逃散。若大灰狼抓住了“小山羊”，便可将其带离场地。若是“大灰狼”捉到了电羊，电羊便会发出“铃铃”的响声，“大灰狼”触电后便无法动弹。务必小心，不可让“大灰狼”及其他“小山羊”知晓哪只是电羊。
10.夹球蹦蹦跳
锻炼幼儿的平衡能力、下肢力量。
准备：气球若干
玩法：幼儿用膝盖夹住气球，从起点跳到终点，先到达者获胜。
11.赛跑大脚
锻炼幼儿的平衡能力、身体协调性。
准备：自制大脚（比孩子的脚外扩4厘米左右即可）。
玩法：幼儿穿着大脚，进行障碍训练或是接力赛。
12.折报纸
锻炼幼儿对平面的感知能力以及肢体力量、平衡能力。
准备：大报纸若干张。
孩子们成对站立于一张宽大的报纸之上，双方队伍展开石头、剪刀、布的比拼。败者需将报纸对折，此过程持续进行，直至报纸无法再对折，此时即判定为输。
在清新的早晨或午后时光，不妨与孩子一同投身于欢乐的户外活动之中。在老师们精心组织孩子们投入游戏的过程中爱游戏app官方网站登录入口，请务必提醒他们时刻牢记安全的重要性。
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