【教育科研】指尖游戏，智慧无限

手指游戏是孩子们日常活动中最普遍的游戏形式，深受他们喜爱。为了增强教师组织手指游戏的效果爱游戏app入口官网首页，全面发掘这类游戏的教育意义，并将其融入每日生活的各个方面，11月19日上午，我们幼儿园举办了“指尖上的精彩——手指游戏如何组织和开展”的教研会议。

活动启动爱游戏app官方入口最新版本，周明老师向大家介绍了手指游戏的特质、意义及功能。手指游戏借助人体器官中的手，配合歌曲或者韵律节奏，经由手部动作和思维配合来营造游戏氛围而进行。这类游戏题材鲜活形象，体态轻快欢快，能够一边玩耍一边歌唱。手指游戏具备显著的趣味性、参与性、启发性，不受时段、场地和道具的约束，能够随时展开实施。

苏霍姆林斯基作为知名教育学者指出过，孩子的才智体现在他们的手部动作上。对于年幼的儿童而言，手部动作就是大脑的锻炼方式。在进行手指游戏时，孩子们的手、眼、大脑必须同步配合，促进成长。这种活动对幼儿的视觉、听觉、触觉、语言以及思维能力等多个方面的发展，都具有非常显著的推动作用。

这次教学研讨活动以座谈交流的方式进行，小班教学团队的成员们在实际操作中观察到，小朋友们进行手指游戏时特别安静，注意力也很集中，于是把孩子们在日常生活中特别喜欢的三十个手指游戏制作成影像资料，向各位教师展示，以此激发大家的参与热情，现场气氛十分活跃，小班天真烂漫的孩子们也来到探讨的现场，演示并介绍了他们最钟爱的手指游戏。

最终，小班教学团队的成员们集体呈现了“高高低低”这一游戏的多种演变形式和实施方法，促使各位教育工作者依据孩子们的成长阶段、理解程度以及课程安排来挑选适宜的手指活动，在具体操作中探索手指游戏的新奇玩法，让孩子们在欢快愉悦的环境中，逐步提升手部肌肉的活动能力、语言表达的流畅度以及节奏把握的精准度。

这次教学研讨借助改进的手指游戏形式爱游戏ayx官网登录入口，为教师们提供了新的思路，希望各位老师在日常教学中，能够主动探索更多富有意义的手指游戏，以此帮助孩子们积累生活经验，增强个人本领，提升思维品质。