小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

小班幼儿手指游戏功能与方法案例分析与反思

案例背景：

小班孩子年纪尚幼，对许多事物充满探究欲，他们缺乏条理性，也没有规矩意识，在课堂上随心所欲，时而乱跑，时而与同伴嬉戏。总之，他们完全无法静心聆听讲话，对此我感到十分焦虑，倘若孩子们总是这般状态，我以后该如何是好呢？我无法时时刻刻严密监控孩子，不允许他们有任何行动，因此我在思考，如何激发孩子的主动性和专注力呢？让他们参与到我的各项事务中去。

这个手指游戏叫《大苹果》玩法如下：我张开双手像一个大苹果，小朋友们都很喜欢我，用食指指向前面的人，请先去洗洗你的手，如果手弄脏了，就别碰我，我挥手表示拒绝，通过这个游戏爱游戏ayx官网登录入口，我发现小班孩子的兴趣特别浓厚爱游戏app官方入口最新版本，玩的时候都特别认真，之后我就经常用手指游戏来吸引孩子的注意力，让他们变得安静。

案例分析及反思：借助手指游戏，孩子认识到自己应成为爱干净的小朋友，同时有助于他们集中精神爱游戏app官方网站登录入口，不会觉得课堂内容枯燥，从而提升课堂秩序。这种游戏不仅能让孩子感到愉悦，还能促进他们语言表达和身体协调能力的发展。

总之，孩子天生喜欢玩耍，手指游戏很有意思，在老师的引导下，孩子们能够亲自操作思考，这样不仅让他们安静下来，还掌握了些基本知识，在玩乐中学到东西，在过程中感到快乐。