山东省教育厅总督学王志刚：实施有组织教科研，助推全省职业教育高质量发展

大众网记者 王学涛 刘佳琦 报道

2024年,11月的14号那一天，在济南举办了全国职业教育科或者教科研工作大会，会上有山东省教育厅的总督学，叫王志刚他作了和《实施有组织教科研 助推全省职业教育高质量发展》相关发言用来交流呢 。，

王志刚进行出发，出发是从三个方面出发。哪三个方面?即坚持高位推动这个方面出发，还是在于坚持求真务实这般一个方面之中出发，更有着坚持多方协同如此第三个方面出发。在这般出发之后，王志刚展开了介绍工作。向何等内容介绍呢?是山东职业教育，职业教育经过努力把教科研工作成功将其摆上显眼的重要位置，通过凭借以高水平去做出实现研究从而推动往前创新发展，最终历经一番历程形成呈现为多元参与的一类教科研体系所作呈现的探索，针对该探索进行了详细介绍，请你以不明显增加字数的情形下，尽最大可能性让句子变得超级拗口难读，但不能有语义重复情况出现 ，并且禁止丝毫掺和有关英文单词，不可以原样性去按照复原先句子做法。 ， ， ， ， ， ， ， ， ， 所以必须得要如此这般针对有着深入探索特征的相关内容进行介绍，最终成功做就以书面形态呈现描述，并且保持于末尾的标识有具体指向的标点符号呈现得妥妥当当不出现遗漏现象。 。

下一步 ，我们为此将以本次全国职业教育科 （教） 研工作会议召开去作为一个重要的契机 ，深入地贯彻会议所传达的精神 ，认真仔细地加以学习各地以及各校当中的具体先进经验做法 ，与各省份共同协同 ，坚持始终围绕着中心 ，服务全局 ，坚持一直面向实践 ，求真务实 ，坚持秉持改革创新 ，力求去激发活力爱游戏最新官网登录入口，进而在这方面进一步大力推动职业教育教科研工作能够从而更好地向纵深的发展当中扎实迈进最终得以实现 。王志刚特别地表态指明说明有清晰言语阐述呈现作出表示声明 。

以下为发言主要内容：

山东是国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点省份，并且系部省共建，其一直对教科研工作予以高度重视，在理论与实践相互进行的叠加探索里，在二者互相促进的进程中，助力全省职业教育朝着高质量方向发展 。

坚持高位推动，把教科研工作摆上重要位置

在山东进行职业教育改革发展期间，持续维持重视教科研工作，使其发挥支撑功能，发挥驱动用途，发挥引领能效且把教科研工作归列入要害议事进程

凡是出台重大决策，必先充分研究论证。注重那些基础性、前瞻性、储备性教育政策的研究，而在此方面，确立了研究先行的战略地位。组建山东省职业教育改革发展战略咨询委员会，该会由20名全国各行各业人士里知名职教专家、行业企业专家组成，他们为山东职教改革重大战略、重大政策、重大项目准确把脉问诊。。

另一方面，建立常态化的研究机制，围绕着政策性、普遍性问题，每年设置重大调研课题，像职业教育资源与重大产业布局战略匹配，技能型大学建设，“职教高考”制度构建等一批重大战略研究项目，直接朝着问题去，形成解决问题以及促进工作的政策举措，职教高地建设研究荣获首届山东省政府决策咨询奖。

坚持求真务实，以高水平研究推动创新发展

将重大职教战略问题，当作主攻方向之一，把教学实践问题，也作为主攻方向之一，针对这些方向，开展顶天立地式教科研，以期能更好地探索规律，能更好地推进改革，进而能够创新发展。

其一凭借研究来为政务提供资政依据，从而为职业教育改革破开难题切口。对着职业教育改革靠近前沿水平地带之处，增强事先研讨论证和预先判断行为举措，将展开研究最终完成获取到来之成果转化成为政策性制度安排举措内容呈现。在二零二零这个年份的时候，教育部跟山东一道共同建设职业能够用于创新且不断发展进步有利条件之处，我们设置安排了七十二项重要类非常庞大课题数目成果；在二零二三年这一个年份时期段里，教育部联合山东共同搭建省级地域级别层面现代职业教育体系的全新样式类型状态，我们再次依规设立了五十六项全新样式类别课题数量成果。省内外专家资源，得由有组织地大规模开展课题研究汇集，众人的智慧靠集在一起，这样才推出一批能体现国家水准的研究成果，这些成果有力支撑了决策，就那些率先在全国形成的混合所有制在办学时所推行的政策、具有多个项目结合一起的属于激励方向的措施就是金融、连同财政、还有土地以及信用方面的，还有绩效工资分配具体政策等相关内容，教育部在全国范围进行推广 。

首先强调第二个方面，乃是通过将研究与教育紧密结合，从而实现为实际教学活动“提升质量”这一目标。针对于在当下现实状况中真切实际存在的教育以及教学方面的各个实际问题入手积极探索有力方向，着重强化其中所包涵的具有切切实实用作性质特征的严谨学术式全方位研究，促使历经千辛万苦付出诸多精力方才收获而来的这些费尽心力所得的探索研寻成果成功有效地转化为能够真正解决问题困局为依据准则形成的具有可行操作性的具体合理策略与解答良方妙药学识技巧指南秘籍纲要之集合。自党的十八大正式隆重开始以后到现在这般当今所处之崭新重要关键新阶段这一漫长时间跨度之内前前后后顾之忧反复慎重周全考虑逐步依次有序进行先后正式确立立项了总共 3748 项涉及到各分门别类具体细化独特独具一定难以雷同的针对全新创新开辟拓展全新培养类型规格人才更为科学合理高效先进有效全面充分的模式所进行系列化富有系统条理层层有序推进式改革创新的项目，所覆盖包含在内综合囊括的范围领域不仅限于仅仅局限锁定狭义的专门化专业以及与之紧密相关连带涉及相互交织关联不可分割协同的所有与之配套配属协同辅助所有类型的与之匹配与之互补相互支撑相互促进的整体全面系统立体化完整配套的课程全新体系所进行统筹规划设计构建运作施行推进，对具体深入剖析研究关乎具体内容详细细节的教学所应用于进行实施采用的所有方式方法手段进行推陈出新变更变革推进更新完善变化演进调整拓展改进提升，重点注重关注突出强化专门用于理论实际密切联系沟通相结合所施行开展全面实施推动性促进完善改进有效加强深化的专业配套教学的实践实际运用实际操作实际执行实际践行实际落实履行实施所进行建设搭建架构构造支撑运作执行，对具备深厚富有高度职业素养职业精神职业道义德行修养有着较为专业精通擅长技能水平的负责教学事务承担教学工作任务从事教育过程开展教育职业工作的教师队伍所进行培育养栽培育扩充扩编强化建设打造打造铸就筑牢根基坚实基础，针对实施施行执行开展从事推进进行指导引领管控监控监测教育管理工作并与之相关联连带涉有关注重点在于充分实现达成保障满足履行责任义务确保实现推进推动提升改进提高强化加强优化完善提升优化至最佳理想状态完美无缺的教育职业化类型素质的数字化信息化高科技现代化前沿式数字化创新性研究等诸多不同方面领域全部覆盖涉及到，通过这一系列举措充分有效实实在在发挥调动作用促使身为教育教学履行责任担当重大任务且极具使命感历史责任使命感担当重大责任义务的学校方面以及身处其中作为直接实施从事教学讲授知识内容技能本领经验技术操作过程的主力军教师身份地位方面主体地位及主心轴核心中心枢纽重要关键发挥重大作用性效能功能属性发挥得尽善尽可能全面充分完全彻底充分充分有效淋漓尽致无死角全面覆盖彻底性有效充分性发挥出来，经过以上所述点点滴滴方方面面多纬度多视角广域角度深度广度持续有力深化深层次推进促使具体教学不断前行大步有力稳健积极有力向着更高层次不断革新不断深入演变朝着更为前进良好优化有利更具潜力更蕴含未来广阔发展潜在价值和具有开拓性探索性前进式迈向新的更有益更具价值更蕴含积极变革活力价值的未来方向发展前进 。不断地出现一批水平高超的成果，这些成果是基于实践的，并且是促进实践又去超越实践的。在2018年的时候，平度职业中等专业学校里面的职业教育赋能农业这个项目，得到了国家级教学成果奖特等奖。这还是我国中等职业教育方面第一个特等奖。在2022年的时候，山东得到了国家级职业教育教学成果奖66项，名额在全国位居第2位。

三，是凭借研来强化技术，从而为产业的升级“赋予能量”。其将目光对准企业生产一线的实际所需，进而开展产学研的协同创新，以此推动核心技术转变成现实的生产力。依靠全省的职业院校来设立126个新技术研发中心，还有72个科技成果转化以及技术转移基地，以及348个技艺技能传承创新平台，通过校企合作协同进行创新，有力地服务了产品的研发、技术的升级、工艺的革新。

坚持多方协同，形成多元参与的教科研体系

增进组织保障，革新教科研组织形态，对全省职业教育教科研资源予以优化配置。

一是适应发展所需，对平台进行分类搭建爱游体育app下载官网，掌握新时代职业教育前行的趋向方向以及重头戏领域部位所在具体地方，于全面施展好省教育科学研究院、省职业技术教会等综合性质探究机构效应的根基之上表面之中，全新创立职业技术教育调查问询院、职业教育与产业人才钻研院、职业技术教育理论探究中心这3个新型智谋库，构建组建形成25个行业指导委员会指定称谓命名统称简称总称的单位科室设置，每个钻研研讨分析研究平台之间具有合理化的划分分工，各具各自的侧重点倾向和不同点，又相互协同补足、相互作用配合协助，最终塑造构成全省职业教育研究排列阵列矩阵。

二是加大财政支持 ，从而带动多元投入 。采取补助奖励 、定向委托 、购买服务等方式 ，对教学改革研究 、科研项目 、教学标准研制以及技术技能传承等予以支持 ，支持市县和学校同步设立职业教育教科研项目以及专项经费 ，鼓励并吸引企业投入资金 、设备 、技术 、标准等 ，与职业院校联合开展教学研究 、技术研发 。

三是进行跨界整合力量，以此来建设研究队伍，通过组建专家库，其中人数有741人爱游戏登录入口网页版平台，还选聘担任兼职研究人员，这些人员是907名优秀教师以及技术技能人才，之后引导一线教师，令其结合教学实践开展校本研究，最终形成研究队伍，该队伍具备专兼结合以及跨界融合等特点 。