中秋节家里来客人，爸妈要提前教会娃3种礼仪，不然会招客人讨厌

你是否经历过这种场景：带孩子拜访朋友时，对方家小孩的行为让你十分难堪？又或者家里接待客人，自家的孩子举止失当，让你想立刻躲起来？

中国青少年研究中心的一项调查表明，百分之七十以上的家长指出当代孩子缺少必要的待人接物规矩，这种不足在有访客出入的场合体现得尤为清晰。令人忧虑的是，那些在客座上举止无礼的儿童爱游戏app官方网站登录入口，在未来的人际互动中通常也会遭遇阻碍。

中秋临近，家家都会迎来亲友。孩子的举止常常让父母感到忧虑。究竟怎样引导孩子学会招待客人呢？

一个真实的尴尬经历让我明白了什么

最近，我和女儿走访了一位旧识的家。原计划让孩子们能彼此互动，不曾想却目睹了一场令人难忘的"教导场面"。

小宇是同学家的孩子，今年已经8岁了，据说平时很聪明。然而，他在那天的表现却完全出乎人们的意料，让人感到非常惊讶。

我们一踏入家门，小宇就藏在了母亲的身后，甚至连一句问候都没有。同学们显得有些尴尬，不停地催促他："赶紧喊阿姨，喊姐姐。"小宇却始终不肯出声，最终选择独自跑回了卧室。

更让人无奈的是用餐之际。小宇对着满桌佳肴评头论足，说这个过咸，那个不够味。他甚至当着我们所有人面抱怨，质问妈妈为何不叫外卖，自家的饭菜实在难以下咽。

同学们都涨红了脸，不停地表示歉意。我女儿在旁边看得直发愣，回家的路上问我："妈妈，小宇那样说话，叔叔阿姨会不会不喜欢他呢？"

这件事让我认真进行了思考。孩子的行为规范培养绝对不能拖延，尤其是在接待访客的时候，这往往是衡量家庭教养水平的试金石。

为什么现在的孩子越来越不懂礼貌了

许多长辈或许会表示："我们年幼时，哪需要刻意引导，很多事情自己就能领悟。"然而，当今的境况已然迥异。

当代儿童多数是家中独子或双子女，在家庭中常被视作"掌上明珠""掌上明珠"。他们平时与外界人士接触不多，因此欠缺人际交往的历练。

许多家长因工作繁忙，平日里对孩子的行为规范培养疏于理会。他们普遍认为孩子年纪尚小，等长大后自然会明白事理。然而，待人接物的分寸感，确实应当自幼开始引导。若等到关键时刻才仓促学习，通常难以取得理想效果。

另有主要原因，在于当今社会背景已不同于往昔。过去邻里相距不远，彼此往来频繁，孩子们在自然互动中习得与人交往的技巧。而今多居住于高层建筑，左右邻居鲜有接触，孩子们便缺少了此类社交氛围的滋养。

第一种礼仪：见面打招呼要大方得体

许多小家伙一碰到生面孔就往爹妈身后藏，这其实挺符合常理的。不过做父母的，光明白这个道理可不能就此不管不问。

教导孩子使用问候语，应先让他们明白各种称谓。父亲的朋友，需称呼为叔叔，母亲的朋友，则称为阿姨。年龄比自己大的男孩，应叫哥哥，年龄比自己大的女孩，应叫姐姐。年龄比自己小的男孩，称为弟弟，年龄比自己小的女孩，称为妹妹。这些基础称谓，必须尽早教会孩子。

接下来，需要教导孩子以适宜的音量交流。部分孩子说话声音细微，如同蚊虫鸣叫，另一些孩子则音量过高，仿佛在呼喊口号。这两种情况都不恰当。应当让孩子采用正常的音量，明确地表达问候。

需要让孩子知晓，问好是表达对他人的敬意，同时也是体现自身文明素养的途径。一个经常主动问好的人，往往更能博得成年人的好感。

我那孩子原先也较为文静，遇见访客时会藏起来，后来我跟她商定，每次有人到家之前，咱们先在家中排演一番，她模仿来客，我扮演东道，过一会儿再互换身份，如此反复操练几回，她便不那么局促了

第二种礼仪：收礼物和分享玩具的学问

许多家长认为，别人送礼物是理所当然的事情，孩子只需直接接受即可，但其中蕴含的深意不容小觑。

接受赠予物品时，应当双手接过，同时表达谢意，这是最根本的礼节。部分孩子拿到物品后立刻离开，甚至连一句感谢的话都不说，这种行为非常不妥。

其次，不要在客人面前马上打开礼物,除非客人自己想看,即便打开了,也不可以评价礼物好坏,说这个不行那个不合适,要明白礼物体现的是别人的心意,无论喜不喜欢,都要表达谢意。

分配玩具确实是个棘手的问题。孩子对自己心爱的物件格外看重，不乐意让他人触碰，这种情况十分普遍。然而作为东道主，还是应该拿出部分物品来款待来访的小朋友。

我通常在访客到来之前，先和女儿商议清楚哪些玩具可以共玩，哪些需要保留。凡是不准备外借的，就妥善存放，凡是适合分享的，就毫无保留地摆放出来。这种方法既能维护孩子的物品归属感，也能锻炼她的合作意识。

有回，外孙女的同伴到家里做客，目光被她珍藏的玩偶吸引。小姑娘拿不定主意，我在旁边小声建议：那个玩偶对你很重要，选择不外借完全没问题。不过你可以拿出其他玩具，和小伙伴们一起分享乐趣。

其后小姑娘自行取来了拼插玩具和绘画工具，两个幼童共度了愉快时光。临别之际，小姑娘又特意将自己创作的图画赠予了友人。

第三种礼仪：餐桌礼仪最能体现家教

中国人特别在意用餐规矩。一个孩子吃饭时的举止，常常能体现整个家庭的教育程度。

孩子需要学会等客人或长辈先开始用筷子,这是表达对客人的敬意,也是我们国家的一种优良风俗。当孩子看到诱人的食物时,容易控制不住自己,这时父母必须马上进行引导。

另外，用餐期间需保持肃静。不可高声交谈，更不能在餐桌旁随意走动。部分孩子进食几口便想玩耍，这种行为有失礼节。应向孩子说明，用餐是一项重要活动，必须专注认真。

另外，用餐时不可在碗里翻来搅去，若对某道菜不感兴趣爱游戏最新官网登录入口，可用筷子将其拨至一旁，或者夹起后再扔回去，此类举动有失体面，倘若确实对某道菜无胃口，可以不取用，但需避免流露出来。

首要原则是，不要对菜肴妄加评判。即便确实觉得味道欠佳，也不应在他人面前直言不讳。如此行为，既会刺伤主人的心绪，也暴露出自身缺乏涵养。

回想起一次，我们到朋友家聚餐，朋友烹制了条鱼。女儿通常对鱼不太感兴趣，不过那天她表现很好，没有表示反感，而是专心吃别的菜。朋友称赞她明理，她因此十分高兴。

这些细节也不能忽视

除了上面说的三大礼仪，还有一些细节也很重要。

当客人准备离开之际，孩子应当站立送行，不可仍旧静坐于沙发之上爱游戏登录入口网页版平台，亦不可藏匿于房间之内不现身影，需坦然开口，言辞恳切地道出："各位来宾此番告辞，期待再度光临。"

譬如，倘若他人称赞孩子，需引导孩子有分寸地应答。切莫骄傲自满，亦不可妄自菲薄。只需简洁地说声"谢谢"即可。

此外，倘若家中接待了携有幼童的访客，需引导自家孩子关照小客人的需求。主动提供玩具，主动腾出座位，主动奉上饮水。此类细微行为最能彰显一个孩子的品格。

家长应该怎么做

说了这么多孩子应该注意的礼仪，那家长应该怎么做呢？

要起模范作用。孩子会模仿大人的行为，假如家长自身缺乏礼貌，又怎能指望孩子具备礼貌呢？

接下来，务必尽早安排。待访客抵达之前，务必向孩子明确告知当日到访者的身份，说明应有的称谓方式，以及必须留意的事项。如此一来，孩子能够心中有谱，举止自然会更为得体。

务必再次注意及时引导和修正。倘若孩子当着他人面举止失当，切莫立刻厉声斥责，须借助目光传递信息或低声提示。待事过境迁后，再与孩子单独交流，阐明其行为不当之处，并指导今后应如何改进。

首要任务是提供充足的应用场景让孩子实践。切忌平时疏于引导，临近时才匆忙应对。建议在家中与孩子开展模拟互动活动，借助此类情境帮助他们掌握接待客人的方法。

礼仪教育不是为了讨好别人

部分家长或许有所顾虑，不知用这种方式引导孩子，是否会让他们变得不真诚，丧失纯真本性？

实际上，礼仪教育的宗旨并非取悦他人，而是培养孩子懂得敬重他人。一个明白敬重他人的孩子，自然更会收获他人的敬重。

此外，礼节培养并非要求孩子遭受委屈。比如，我们能够引导孩子学会玩具共享，却不能逼迫他们把所有物品都交出去。我们能够教导孩子如何委婉地回绝，却不能让他们违背本心。

必须让孩子清楚，文明是一种处世方式，体现对其他人的敬重，也关乎自身的尊严。一个懂规矩的孩子，无论到哪个地方都会受到喜爱。

不同年龄段的孩子要区别对待

三到五岁的儿童，需要着重培养基本的礼节观念。要让他们学会说"请"、"谢谢"、"对不起"，并且鼓励他们主动问好。这个阶段的孩子善于模仿，家长的行为示范具有关键影响。

六至八岁的儿童，能够学习若干明确的行为准则。诸如用餐规矩，接待客人的规矩。他们这个年纪已经具备一定认知水平，可以对他们进行说明。

十岁以上的儿童，需要着重提升他们的交往技巧。他们不仅要懂得文明礼仪，还要善于观察他人表情，体察他人情绪。这个年纪的青少年已经形成独立见解，家长应当加强交流，减少指令。

遇到特殊情况怎么办

偶有状况，即便我们悉心引导，孩子仍会显现出一些出乎意料的行为，例如情绪失控嚎啕大哭，或是不经意间吐露不合时宜的言语，面对此类情形，家长宜如何应对呢？

起初，不必惊惶失措。孩童终究是孩童，偶有状况十分平常。核心在于沉着应对。

其次，应当立即致歉。当孩子的举止干扰到访客时，监护人须出面表达歉意，同时迅速领着孩子离开那个地方。

最终，需要同孩子进行深入交流。探明他做出这种行为的缘由，是因为感到疲倦，还是身体不适，抑或是存在其他缘由。接下来，要向他说明恰当的处理方式。

切记，礼节培养是一个逐步深入的过程，不可能迅速完成。家长需要保持恒心，要坚信孩子会持续进步。

让孩子在实践中成长

说了这么多理论，最重要的还是要让孩子在实践中学习和成长。

多带孩子参与各类集体活动，使他们有机会认识形形色色的人，同时也可以邀请朋友带着孩子来家里做客，让自家的孩子充当东道主。

可以和孩子共读有关礼节的书本或观看相关影片，借助这些媒介，他们能在欢快的气氛里掌握礼节要领。

首要的是，需要让孩子知晓，礼节并非伪装而成，而是源自内心深处。唯有真正体恤他人，方能展现诚挚的礼数。

中秋佳节临近，不少人家预计会有亲友到访，期待孩子们能在这重要时刻，表现出色，让来访者体会到家的温馨以及孩子们的活泼可爱。

你孩子的待人接物能力怎么样？有没有经历过让你特别难堪或者特别自豪的情况？欢迎在留言区讲述你的故事和体会，共同为孩子的进步鼓劲！