纵览·13楼夜话｜16岁以下禁用社交媒体，能管用不

【主持人：张丽霄】

近日，澳大利亚联邦参议院进行投票，投票的结果是通过了一项法案，这项法案旨在对该国16岁以下人群实施社交媒体禁令。做出这一决定存在主要理由，这个理由是“社交媒体能够成为欺凌者所使用的工具爱游戏ayx官网登录入口，它还是同龄人压力得以产生的平台，它更是导致焦虑情绪的推手，它也是诈骗者所运用的工具。最为糟糕的是，它甚至还能够成为网络捕食者的工具”。做出这一决定所处的地方并非仅仅只有澳大利亚，包含法国以及美国部分州在内的一些地区，在此之前就已经通过了相关法规，这些法规用于限制未成年人在没有经过父母许可的情况下去访问社交媒体。

该项法案于澳大利亚国内以及国外均获得广泛关注，拥护者众多，然而也有观点指出，社交媒体的确存有一些潜在的风险与问题，可是在社交媒体愈发普及的当前情形下，彻底予以禁用，这究竟算不算得上是最佳的解决办法呢？其是否会致使青少年信息阻隔不通，进而对他们的社交发展造成影响呢？

“禁用”虽管用，但并非“万全之策”

顺应了人们情感需求的社交媒体，可不单单是连接世界的桥梁，它简直就是展现自我、分享生活的舞台呢。然后呢，随着它本身影响力一天比一天扩大起来，负面影响也一天比一天明显地显现出来了。可是呢，要是以年龄作为界限，采取那种一刀切的方式去禁止青少年使用社交媒体，这无疑就是在剥夺他们去享受这些正面价值的权利呀。这样一来呢，这不仅有可能引发青少年的逆反心理，更为可能的是让他们失去在数字时代成长起来的宝贵机遇呢。毕竟呀，对于青少年来讲，社交媒体已然成为他们生活的一部分啦，是他们跟世界进行互动、和同龄人展开交流非常重要的渠道呀。要是强行把这一渠道给剥离掉，那毫无疑问，会对他们的社交能力产生不可忽视的负面影响，会对他们的情感发展产生不可忽视的负面影响，会对他们的心理健康产生不可忽视的负面影响。

尤为重要的是，社交媒体不是洪水猛兽，其负面效应也并非无法控制，关键的问题在于，我们怎样引导青少年正确运用，怎样培育他们的网络素养以及自我保护能力。这需要我们家庭、学校乃至全社会一起努力。家长要强化跟孩子的沟通以及交流之时，去知悉他们于社交媒体上体现出的行为还有需求一事，以此引领他们构建起正确了的网络价值观；学校的话，则需开场相关课程以便教授学生怎样去识别网络谣言，怎样去保护个人隐私以及怎样去应对网络欺凌等方面方面的技能；至于为孩子营造健康安全便捷的网络环境，社会应当加强对社交媒体平台的监管以及引导 。

此外，青少年于社交媒体上的行为，常常会受到其成长环境的影响爱游体育app下载官网，还会受到家庭背景的作用，并且会受到个人性格等诸多因素的左右，所以，在处理社交媒体对青少年产生影响的问题之际，我们应当重视个体之间的差异，还要注意因材施教，借助深入去了解青少年的实际需求，再通过了解他们的心理状态，进而为他们提供更为精准、更加有效的引导和予以支持。

——张军

避免过早“触网”，不做“沙发小土豆”

在英语里，有个词能形象生动地描绘电视对人们生活方式所产生的影响，这个词是“沙发土豆”（Couch potato），它所指的是那些成天窝在沙发上，一边看电视一边吃薯条的人。如今，在互联网发展极为迅速的当下，电视被换成了手机，一个个还未成年的人仿佛一枚枚“沙发小土豆”，有的卧着爱游戏最新官网登录入口，有的躺着，不断摆弄着手机、平板以及电话手表这类电子产品。

孩⼦能不能⽤互联⽹，要说起来可是众说纷纭，不过有⼀点没法否认，就是太早接触⽹络坏处⼤于好处。互联⽹确实带来了好多好处，能了解更⼴阔的世界，学到更多知识，还为孩⼦个性化发展提供了从来没有过的机遇。但是凡事过犹不及，当混杂的海量信息涌来时，成年⼈都不能够保持清醒和⾃控，更不⽤说⾝⼼发育还不健全的未成年⼈了。影响未成年人身心健康的网络安全问题有多种，像不良信息、网络沉迷、非法收集个人信息以及网络诈骗，部分会致使未成年人走上违法犯罪歧途，所以营造适宜未成年人的网络空间十分迫切。

一些國家已開啟探索之門，在我國，相關的措施和管理條例陸續推出，大眾得以窺見國家為未成年人構築線上安全屏障所付出的持續努力。

任谁都阻挡不了波涛汹涌的网络洪流，我们能做的是为那些羽翼未丰的孩子们打造网络“蓝天”，营造风清气正的网络安全环境，守护他们健康成长。说到底，网络带不来真实深刻的生活体验，成长不需要是“纸上谈兵”，去行动，去感受，才能成为更好的自己。

——张凌敏

与其“一禁了之”不如引导热爱

但凡存在新事物现身，与之相伴而生的问题就总会致使部分专家心生忧虑，他们高声疾呼“狼来了”，还尝试借由一纸禁令，使孩子们和“威胁”保持距离，这般妄图将孩子庇护于真空中，“所谓为了你好”样式的规定真的能够发挥效用吗 ？

这个新闻让我回想起自己小时候，那时，就为了防止同学们沉浸于影视剧以及陷入早恋等状况，学校发布了一连串禁令，不准看电视，不准听歌，不准看录像。然而青少年对这些新鲜事物满怀好奇，都在课余时间偷偷去欣赏，好看的电视剧啦，好听的歌呀，完全都没错过，并且事实表明，只要娱乐把握好度，不但不会对学习造成影响，反而会让孩子的个性变得更具趣味，爱好变得更为广泛。多年之后再回首，那时候看过的《西游记》《红楼梦》《射雕英雄传》等都变成了经典之作，也成为了值得用一生去铭记的回忆。

生来便对有意思的事物满怀探索之欲的小孩，若全然加以禁止的话，将会致使正身处青春期阶段的孩子愈发叛逆，倒不如予以适度引导，像是在周末以及假日能够适度玩耍数个小时，抑或是设立未成年模式，仅能接触一部分适宜于他们的内容等这般。

对孩子而言，未来将是科技主导的世界，使孩子喜爱科技并善于运用科技，这属于教育的使命。像这般的情形下，若禁止孩子接触网络，让孩子不去接触社交媒体，不让孩子接触科技，这是不可行的，也是行不通且毫无办法的。倒不如自当下起始，去教导给孩子如下内容：怎样借助科技来丰富自身，怎样辨别真假好坏，怎样防止沉迷，怎样于广博无边的网络里寻觅到自身所需，从而让网络同科技助力他们成为未来世界的主宰者，成为未来世界的主人 。

主持人指出，通过禁止使用社交媒体，能够在一定程度之内削减不良因素对于未成年人所产生的影响，然而我们还需要更为全面且更为深入地去探究这个问题，借助多方面的努力，引导孩子以正确的方式对社交媒体加以使用，使他们在网络世界里实现健康成长 。

——秦建军