高校网络通识课更应“脱水”

国内众多高校里，通识教育课程质量下滑，清华新雅书院负责人甘阳指出爱游戏app官方入口最新版本，此类课程是中国高校与顶尖世界学府的主要差距。同时，许多学者提议设立评估淘汰制度，促使课程提升水准。（4月10日《光明日报》）

每所高校的学业方案里爱游戏app官方网站登录入口，都明确要求本科生修满规定学分方可完成学业。课程体系大致包含四种类型，分别是基础理论课、通识课程、专业核心课和自由选课。基础理论课属于必修性质，通识课程则归于自由选课范畴。这类课程往往标准不高，学术门槛较低，因此成为学生选择缺席时的首选。网络技术持续进步，使用更加便捷，许多中国大学为了激发学生学习热情等原因，在开展线下教学的同时爱游体育app下载官网，几乎都引入了网络课程，新闻报道指出了传统课堂存在的诸多弊端，却未关注到网络课程，然而我认为，对网络通识课程的规范整顿更为紧迫。

线下课程常被指评分标准模糊、教学内容浅薄，被称作“水课”；线上部分课程也存在内容过时、考试简单、轻易获得高分的情况，同样属于“水课”。根据我个人的体验，网络上的“水课”相比实体课堂更加宽松，通过起来毫不费力，也能轻易为成绩提升增添优势。

学生无需前往教室,无需进行课堂出勤,只要配备电脑并连接网络即可,时间和地点完全自由；大多数学生并非全程参与,多数人是在进入课程界面后十分钟左右才会再次查看,更有部分人课程开启后无需干预即可自动播放至结束；许多网络课程内容在网上容易找到现成答案,即便完全不学习也能获得不错的考试成绩。一般高年级学生都会分享心得体会，比如“尔雅课程在网络上几乎都能找到答案，尔雅网课几分钟就能考到98分以上”“要拿高分就报名网课吧”，确实少数人能够按部就班地学习，但大部分都会“技巧娴熟”，先上百度再找答案下载。

该机构使用的网络学习系统包含三个主要部分，分别是尔雅通识课、麦课在线以及智慧树平台，在这之中，尔雅通识课程内容里，正确答案出现的频率相对较高。有回，同窗一位选了麦课的线上课程，因缺课程答案，最终他不得不反复看课，记录要点再应考，结果非常吃力，后来再次选网课时，她立刻改选了尔雅，慢慢就形成了这样的现象，就像报道提及的，多数高校里都广泛存在所谓的“水课清单”。

高校里的荣誉评选、奖助学金评定、研究生推免资格等，全都以学业成绩为标准，线上课程却让投机取巧者获得比勤奋学习者更高的分数，部分学生为了提升分数，挑选自己不感兴趣却容易得高分的专业课，或者因为有了试题答案就反复观看视频而不去理解内容，甚至有人花钱找人帮忙完成学习任务……这就引发了一个疑问，为什么平台允许用户随意发布这些解题资料？这种动辄十几元就能刷满分数的作弊现象为何屡禁不止？网络课程如同一个不断膨胀的容器，其吞噬资源的能力持续增强。因此，当实体课堂开始压缩水分时，虚拟课堂更需要探索有效途径，同步减少冗余，整合优质内容。