高校网络通识课更应“脱水”

国内众多高校里,公共选修课水准日渐下降,清华新雅书院负责人甘阳指出,此类课程是中国高校与顶尖学府之间最显著的差距之一。同时,部分学者提议设立考核淘汰制度,促使课程提升质量。(4月10日《光明日报》)

每所高校的育人方案里,都明确学生需修满多少学分方可完成学业。课程体系大致涵盖四项内容,分别是基础理论课、通识课程、专业核心课和自由选课。通识课程属于基础理论课之外的可选类别。这类课程因标准不高、学术门槛低,往往成为学生缺席的“热门选择”。网络技术持续进步且应用日益广泛,为了激发学生参与热情等,国内绝大多数大学在保留实体教学的同时,纷纷引入网络教学,新闻报道详细指出了传统课堂存在的诸多弊端,却对虚拟课堂的情况保持沉默,然而我认为,针对网络基础课程的规范整顿,当前显得尤为迫切。

线下教学常被指评分标准模糊、教学内容低劣，被称作“水课”；线上部分课程也存在内容过时、考试简单、轻易获得高分的情况，同样属于“水课”。根据个人体验来看，网络上的“水课”比实体课堂的“水课”要宽松得多爱游戏app官方入口最新版本，通过起来更加方便，对提升成绩也更为有利。

学生无需前往教室,无需进行课堂签到,只要配备电脑并连接网络即可,学习时间和地点完全灵活;大多数学生并非全程参与,多数人打开课程界面后会过十分钟左右才再次查看,还有部分人点击进入课程后能自动播放直至结束;许多网络课程的内容在网上容易找到答案,即便完全不学习也能获得不错的成绩。一般而言,高年级学生常会分享心得,比如"尔雅课程网盘资源丰富,尔雅网课轻易就能考高分""要想得高分,最好选择网络课程",尽管少数人可以按部就班达成,但大多数都会"技巧娴熟",先上百度再找答案下载。

该机构使用的网络学习系统包含三个主要部分，分别是尔雅通识课程、麦课网络教学以及智慧树课程,在这些平台中,尔雅通识课程多数存在提供解题过程的情况。有回，一位同窗挑选了麦课的在线课程，因为缺少课程答案，最终他不得不反复观看课程，记录要点再参加考试，结果非常疲惫，后来再次选择网课时，她立刻转向了尔雅，慢慢形成了这样的现象，就像报道里说的那样爱游戏最新官网登录入口，几乎每所高校都会形成一本“水课汇编”。

大学生活中，各项荣誉的评定、经济资助的获取以及学术深造的机会，都直接关联到学业成绩，而网络课程却为投机取巧者提供了优势，使得他们能够轻易超越勤奋学习者的分数爱游戏app官方网站登录入口，部分学生为了提升成绩，不惜选择自己不感兴趣但考试容易得高分的专业方向，或者利用获取的试题答案进行重复学习却毫无收获，甚至有人愿意花费金钱委托他人完成课程，那么，究竟是什么原因允许这些答案被公开分享？为何几十元就能买到的高分代刷服务屡禁不止？网络教学仿佛一个无底洞，不断吞噬着学术的严肃性。因此,面对线下普及性课程内容精简的需求,网络课程更需探寻有效途径实现内容压缩,并对可用资源进行系统化整合。