别错过2-10岁！掌握这6条社交准则，孩子走到哪都受欢迎！
家有2-10岁娃的家长注意了！
这个阶段是孩子社交能力的“黄金培养期”。
假设小孩不具备结交朋友的能力，且遭到同伴的孤立，不但会对性格的发育产生影响，而且还有可能致使其变得自卑且敏感。
1. 教孩子说“礼貌用语”，拉近距离第一步
别觉得“谢谢”“对不起”是小事，这是孩子社交的“敲门砖”。
臂如孩子去交接别的小儿的玩具之时，提示他讲“谢谢”；而在不经意之下碰撞到同班级的学童之际，教导他表述“对不起呀，我并非有意识这样做的”。讲礼貌的孩童，不管走到啥地方都会受到众人的喜爱。
引导他主动说礼貌用语，练多了就成习惯了。
2. 学会“分享”，但不强迫孩子让步
“你要让着别人”，其实这会让孩子觉得委屈。
引导孩子进行自愿分享，像是这样说，“你瞧，小弟弟特别想玩你的积木，你乐意借给他玩5分钟不？”与此同时，还要告知孩子爱游戏app官方网站登录入口，自己所拥有的东西具备“决定权”，当不想分享的时候能够讲，“我此刻还想玩呢，等我玩完了再给你。”。
制备好“分享奖励贴”，倘若孩子有一次主动将物品分享出去，便贴上一个，当积攒够五个以后，就能用来兑换小奖品，借此逐步培育出分享习惯。
3. 培养“倾听能力”，做会懂人的小伙伴
有的孩子说话总打断别人，这样很难交到朋友。
平常跟小孩聊天之际，特意放缓说话速度，待他讲完话语之后再予以回应，还能够让孩子重复你讲的话，像“妈妈方才讲要去购置苹果，是不是呀？”借此助他学会聆听 。
锻炼专注力和倾听能力，社交中也能更好理解别人的意思。
4. 教孩子“表达需求”，别用哭闹解决问题
当孩子与同伴产生矛盾，像是在争抢玩具之际，老是喜欢哭闹着打滚？这是由于他没办法将自己的想法给表达出来 。
要告知孩子，要是想要玩具，可行的表达是说“我能和你一起玩吗？” 不想被打扰的时候，恰当的言辞是说“请你别碰我的东西” 。借由语言取代哭闹这种方式，才能够更出色地解决问题 。
拿常用社交话语写于卡片之上那种比方说我们一块玩可不可以呀还有我能不能加入你们呢平常多让孩子去认读操练等到用到之时就不会慌乱啦 。
5. 鼓励“主动帮忙”，做热心的小帮手
备受欢迎的总是那些热心的孩子！像是同学不慎摔倒在地，促使孩子去伸手帮扶；老师有发作业本的需求，使得孩子积极主动地举手示意 。
这些小事能让孩子收获同伴的好感，还能培养责任感。
每一天，都要使得孩子去做一桩“助人为乐的微小之事”，像是协助家人去拿拖鞋，帮助同学去捡起文具，在夜晚睡觉之前，一同去回顾总结“今日帮助了他人，是否是十分开心的呢？”，以此来加强热心的行为 。
6. 接受“不同”，学会和不一样的人相处
有一些孩子，仅仅跟那些彼此相处融洽的人一起玩耍，一旦碰到性格不一样爱游戏app官方入口最新版本，爱好也不一样的同伴，就会产生排斥的行为。
人各有别，同喜爱之人共戏甚欢爱游戏ayx官网登录入口，与不同之人相戏亦能获新知，比如有同学嗜画，有同学好跑，皆可成挚友。
领着孩子去参与各式各样的集体活动，比如说绘本一块儿阅读、户外开展游戏，使得他去接触有着不一样性格的小朋友，渐渐地学会包容以及接纳。
2到10岁期间的社交方面事情经过，会对孩子一生的人与人之间关系产生影响，家长不必强迫孩子“一定要交到多少数量的朋友”，只要采用正确的方式方法，帮助他掌握这些社交层面的准则，孩子自然而然就能较为轻易地融入集体之中，成为备受别人欢迎的如同小太阳一般的存在！
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