社交礼仪论文（集锦12篇）

黄玉萍所著的《现代礼仪实务教程》一书，由北京交通大学出版社出版发行。

李欣、杨德利共同撰写，探讨高校教师礼仪修养的论文，发表于《学理论》杂志，第五期。

赵亚灿对高校教师教学工作中的礼仪涵养作用进行了简要分析，发表于《科技经济导刊》杂志的第15期。

我国作为世界四大文明古国之一，享有“礼仪之邦”的美誉。礼仪，作为中华传统美德宝库中的瑰宝，承载着中国古代文化的核心精神。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，以礼待人，应当是当代大学生的一个根本素养。

在当代社会生活中，礼仪被视为评估一个人道德水平及教养程度的标尺。人们通过展现其优雅的举止、精湛的言谈技巧以及优秀的个人形象，来彰显自身的气质与修养。这样的行为有助于赢得他人的尊重，并成为个人生活与事业取得成功的基础。

身为21世纪的大学生，我们更应运用交际礼仪这一独特语言工具，去打开社交活动的门户，并构建和谐、融洽的人际关系。

在社会中生活，若希望他人给予自己尊重，就必须先懂得尊重他人。

遵循规范的社交礼节，有助于营造和谐愉悦的交流环境，并有助于构建、维持以及优化人际间的联系。

然而，即便在社会层面，乃至大学校园之内，诸多失礼与粗俗之举依然屡见不鲜，这些行为与我们所推崇的文明举止和礼仪修养相去甚远，显得极不协调。

显而易见，对大学生进行现代交际礼仪的教育具有极其重要的价值，这不仅符合素质教育的根本要求，而且也是社会文明向前发展的迫切需求。

关键字：高校、礼仪、重要性

一、学习现代交际礼仪的意义

现代交际礼仪，它涵盖了人们在社交互动中应普遍遵循的一系列行为规范和准则。

具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。

交际礼仪，作为一种文化现象，在社会生活中扮演着至关重要的角色，它帮助人们处理人际交往，并通过各种符号表达对他人的友谊与好感。

遵循礼仪规范有助于提升个人的道德修养，同时也有助于塑造出理想的个人形象；此外，它还能助力事业的成功，并有助于维护社会的和谐稳定。

礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。

随着现代经济的不断发展，社会对大学生的个人素质要求日益提高，并趋向于更加细致和明确的标准。同时，普及大学生礼仪教育对于提升大学生的整体素质具有重要意义。

(一)学习礼仪是对外友好交往的需要

随着现代科技的迅猛发展，地球上的时空距离正逐渐缩短，国际间的交流也变得越来越频繁和便捷，整个世界仿佛变成了一个庞大宇宙中紧密相连的小村庄。

在这个偏远的村落中，每户人家都代表着不同的国家，一个国家若要封闭自守，独立发展，那是不可能的。人际间的交流是必不可少的。如何高效地执行外交任务，这在国家的战略布局中扮演着关键角色。而礼仪的运用，在很大程度上影响着两国外交关系的顺畅与否。

交际礼仪构成了独特的沟通方式，从细微之处着手，良好的礼仪素养有助于你塑造个人形象，顺利融入社会。若每个人都能学习并自觉遵守礼仪规范，便能促进情感交流，使人际交往更为顺畅，从而更容易实现成功。这样的行为不仅有助于工作顺利进行，还能通过礼仪传递尊重，让人对你留下美好而深刻的印象。

在工作场合，恰当的礼节不仅能体现出你对对方的尊敬，还能让人感受到你的成熟、稳重和责任感，从而给你留下深刻的良好印象，这无疑大大提升了你事业成功的可能性，同时也可能激发对方与你持续合作的意愿，甚至在工作过程中，你还有可能收获一份真挚的友谊。

时间检验表明，人际关系的和谐相处能够增强自信与自尊，减轻挫败感，并有助于缓解内心的矛盾与困扰。通过交际礼仪的教育，我们能够清晰地认识到在言谈、行为、仪态和着装等方面的规范，这些方面均能体现一个人的思想修养、文明素养和精神风貌。

(二)学习礼仪是争做现代文明人的需要

在当今社会，文明、安宁与和谐构成了其基本面貌，每个人均注重礼仪，恪守社会公共道德、家庭美德以及职业道德，彼此间维持着必要的尊重，这才使得我们无愧于“礼仪之邦”这一美誉。

国家鼓励每一位公民努力成为“四有”新人，这包括具备道德品质、文化素养、纪律意识和知识水平，其中懂得礼仪是至关重要的一个环节，它为“四有”新人奠定了坚实的基础。

仅凭初次见面，我们难以断定一个人是否具备道德修养或文化素养，然而，通过观察其言行举止，我们能够判断出此人是否值得进一步交往，至少能在某种程度上影响我们是否愿意与他保持更深入的交往关系。

行走于途，我们常被某些人吸引，这或许是因为他们身上散发出的高贵气质，亦或是他们那不羁的风采；更或许是因为他们深谙人际交往之道，总能给人留下深刻的美好印象。

你所羡慕的，并非仅仅是她那给人带来强烈视觉震撼的外表，更在于她那由内而外散发的魅力，她的谈吐举止无不令人敬佩，她与人交往时的得体大方令人叹服，她那无与伦比的高雅气质更是让人由衷地心生敬意。

精通规范的交际礼节，有助于在互动中营造和谐的氛围，同时促进、维持和优化人际关系的质量。

通过礼仪教育，大学生能够深刻理解并积极融入社会，投身于各类社会活动，指引他们在交际场合中找到方向，为我们的交际之旅增添信心与勇气。这不仅有助于我们在改造和推动社会发展的过程中提升个人素养，还能让我们成为有教养、有礼貌、广受欢迎的人，从而塑造一个更加完善的自我形象。

一个人的文明素养不仅关乎其个人形象，而且对整个团队的精神风貌以及整个社会的精神文明建设都有着深远的影响。

二、现代社会高校礼仪标准缺失状况

人们总说，老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的项目师。

他们不仅是知识的传播者，同时也是道德规范的培育者；在教学过程中，教师的言行举止、礼仪礼貌都会对学生未来的学习和生活中产生深远的影响，同时也会对学生自身的言行举止和礼仪礼貌产生一定的影响。因此，不仅学生需要接受礼仪教育，教师同样需要。

(一)学习中的礼仪标准缺失

古语云，“细节关乎胜负”，在学习过程中，诸多细微之处我们常未留意，却不知这些细微之处正悄无声息地塑造着我们的行为准则，甚至反映出我们为人处世的品质。

从教师的角度来看，目前教学过程中，部分教师养成了一种习惯，那就是接受电话，或许在很多人眼中，接听电话不过是件微不足道的小事，然而，你无法预知这通电话背后是否隐藏着紧急的事务。

有些老师能处理得很好，有些老师那么稍微有点欠缺。

黄忠清老师，那位曾教授我们大一和大二英语的恩师，在每堂课开始前都会将手机设置为静音或是直接关闭，目的是为了确保课堂不被打扰。

自然也会有遗忘调整手机设定的时候，不过老师总会先向我们表示歉意，说明是忘记调整手机了，随后便会关闭手机；若有人紧急来电第二次，老师便会征询我们的看法，询问是否可以允许他在课堂上接听电话，随后会向我们道歉，为打扰了我们的上课时间表示歉意。

我认为这些老师在授课方面表现突出；相对而言，某些教师在课堂上手机从不调至静音，甚至能在授课过程中轻松地接听电话，持续时间长达数分钟，随后又能若无其事地继续授课。

这些教师未曾察觉到他们微小的举动在学生眼中能产生何等深远的影响，这难道不是在暗示学生们在与人对话或开会时可以随意地接打电话吗？我们必须认识到，细节往往决定着结果。如果在交谈或会议等本应庄重的场合中，你随意且大声地接听电话，将会产生怎样的消极后果？这无疑是对他人的一种基本不尊重。

从学生的方面来说，同样举几个例子。

上课前，教室内的状况需细分为两方面：一是设备状况，二是学生状况。当教师步入教室，映入眼帘的是黑板上斑驳的污渍，以及尚未开启的电脑。此时，学生们正热闹非凡，交谈、走动、甚至吃零食。面对这样的场景，教师心中会涌起何种感受？他们本应得到的是对课堂的尊重，然而此刻，他们却难以感受到。

相互尊重至关重要，我们应当懂得设身处地地考虑问题，身为学生，理应展现出学生的风范，谦逊地听取老师的教诲。我们期盼老师在课堂上传授知识，因此，对老师的尊重是不可或缺的，这体现了学生应有的礼仪素养。

关于课室状况，观察到不少同学在课后将吃剩的零食随意扔进抽屉；还有不少同学在课堂上沉迷于玩手机、听音乐或打瞌睡；这些问题本质上源于习惯。然而，为何学生会养成这些习惯呢？原因在于他们在日常生活中不够留意，总认为自己的这些小动作微不足道，认为这些行为不会带来严重的负面影响，久而久之，这些小动作便逐渐演变成了习惯。

(二)生活中的礼仪标准缺失

在学校里，同学们是我们朝夕相处，亲密无间的小搭档。

我们是否在不经意间展现了某些失礼的举动，从而影响了我们之间的友谊？在学校的小路上，我们常常会遇到各种各样的人，有些人见到熟人时，常常选择装作没看见，认为打招呼是一件麻烦事。

然而，打招呼却是交际的基本礼节，这一行为彰显了你的修养；当你路过时，若只是微微一笑或轻轻挥手，所产生的影响截然不同；在学习过程中，当你遇到难题向他人求助时，有些人明明懂得答案却不愿伸出援手，这种态度无意中暴露了他们的自私本性，这并非我们所推崇的交际礼仪；他们可能未曾意识到，乐于助人的开朗性格无形中能为他人增添光彩；然而，当别人帮助你时，一句“谢谢”是应有的礼貌，而在请求他人帮助时，使用“请”、“麻烦”等礼貌用语，却往往被许多人忽视，这些其实都是慢慢培养的习惯，也是我们素质的体现。

三、礼仪标准缺失的原因

礼仪规范在很大程度上体现为一种日常习惯，同时也关乎个人意识层面，其缺失的原因可以从以下几个角度进行分析。

(一)意识淡薄

之所以会意识淡薄，与我们的受教育程度有关。

这里的受教育程度并非仅仅指代我们的学历水平，它实际上是指我们对于理解并遵循礼仪所达到的思想深度。

一方面涉及家庭教育领域，家长在平时应当对子女进行恰当的交际礼仪指导；家长在与他人交往中展现的交际礼仪是否恰当、得体，对孩子未来行为准则的形成具有重要影响。

年纪较小的儿童具有更高的可塑性，他们更容易吸收外界的信息，这正是一个培养礼仪等众多良好习惯的最佳阶段。因此，家长所提供的良好启蒙教育对孩子未来的学习以及整个生活的发展都将产生正面的促进作用，对于孩子个性、社会能力和道德素质的发展具有极其重要的价值。

另一方面，我们所说的外界教育，意味着我们会遇到各种各样的人。在与他们交往的过程中，我们或多或少的会从他人身上获得一些东西。正如俗语所说，“近朱者赤，近墨者黑”，与优秀的人为伍，我们可以学习到良好的交际礼仪。然而，这取决于我们与何种人交往。当然，我们是否有意愿学习他人的优点同样至关重要。即便身处一个优秀的群体中，如果我们不虚心向他人学习优秀的交际礼仪，那么这一切努力都将徒劳无功。

(二)心理问题

之所以出现心理上的偏差，很大程度上是因为中学时期的过渡阶段所导致。当前的中学生正处于品德塑造的关键时期，他们对于道德的认知模糊且不稳定，难以辨别是非、区分善恶，因此更容易受到社会上某些不良风气的影响，进而形成错误的认识。

学生时代，我们常将无知视为个性标志，坚信自己是对的，即便面对错误也不愿屈服，强烈的自尊和固执占据上风；一位伟人曾言：“留意你的思想，它将转化为你的言辞；关注你的言辞，它们将演变为你的行为；观察你的行为，它们将塑造你的习惯；审视你的习惯，它们将塑造你的性格；审视你的性格，它将决定你的命运。””一种不良行为的发生，起开始都可能是一个偶然。

然而，随着时间的推移，那些不良行为逐渐被默认，无人出面指出或纠正，最终演变为习以为常的习惯。这些不良行为导致我们在类似情境下做出相应举动爱游戏ayx官网登录入口，进而引发不恰当的情绪感受，形成错误的理解，进而引发一定的心理困扰。

(三)外界的影响

每个人皆有可能对他人产生深远影响，这是因为在我们日常生活中，我们不可避免地与各式各样的人有所交往，在这个过程中，我们的言行举止、交际方式自然而然地会被他人所感知。

而现在社会的不良风尚更容易给人造成不良的影响。

在当前这个物质欲望泛滥的社会，拜金主义、金钱至上、享乐主义等消极思想日益盛行，自私自利、重利轻义的不良品质也愈发普遍。诸多不良风气导致许多人迷失自我，他们过分追求个人主义和个性主义，过分强调个人私欲，却忽略了对他人的关怀和考虑，忘记了换位思考的重要性，更不用说在与人交往时应具备的尊重和交际礼仪了。

总结来看，设立“现代交际礼仪学”课程在高等院校中具有深远的意义，这门课程在当今社会扮演着极其关键的角色。

首先，遵循礼仪之道，正如托尔斯泰所言爱游戏app官方入口最新版本爱游戏登录入口网页版平台，“全部教育，或者说九百九十九的教育都归结于典范，即父母自身生活的端正与完善。”家庭礼仪教育的核心目标在于塑造孩子的礼仪习惯，而在日常生活中注重培养，这正是家庭礼仪教育实施的基本要求。

打造家庭文化氛围，增强孩子的礼仪观念，古语云：“与贤者为伍，犹如置身于香气袭人的芝兰之室，久而久之，虽不闻其香，却已与之融为一体。”这充分说明，周围环境的熏陶和积极的心理状态对一个人的成长有着极其重要和长远的影响。

学校是传授知识和培养人才的关键阵地，其中，礼仪教育占据着举足轻重的地位。对学生进行交际礼仪的培育，旨在使他们熟悉并掌握符合社会规范的行为准则，以适应步入社会的需求。礼仪被视为人生中不可或缺的一课，学校所提供的礼仪教育不仅丰富了我们的礼仪知识，还使我们清晰理解符合社会主义道德规范的礼仪标准，并指导我们在日常生活中如何依照交际礼仪的标准来规范自身行为，将内在的道德品质与外在的礼仪举止有机融合，从而成为真正具备高素养的现代文明人。

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