大学生人际交往障碍_形成原因及对策浅析

大学生人际交往障碍_形成原因及对策浅析

第6卷　第1期2004年3月

安徽理工大学学报(社会科学版)

安徽科技大学学报社会科学版第六卷第一期二零零四年三月

大学生人际交往障碍、形成原因及对策浅析

孙华峰,鲍丙刚

(安徽医科大学,安徽　合肥　230032)

大学生经常遇到的社交难题涵盖社交焦虑、离群感、缺乏自信、心术不正、多疑等,造成这些社交难题的缘由复杂多样,普遍性的缘由包含想法偏差、心境影响、性格弱点以及沟通技巧欠缺等,要解决社交难题的方法多样,除了要客观地审视自身,积极地参与互动,真诚地对待他人之外,还必须熟练掌握必要的沟通方法,如此,大学生才能借助顺利的互动完善自我、提升自我。关键词:大学生;人际交往;障碍;原因;对策

中图分类号是G446　　文献标识码为A　　文章编号为1672-1101(2004)01-0087-03　　人际互动即为人际联络,它表示个体们旨在抒发情绪、消解心理压力、赢得他人共鸣与体谅,借助语言符号及非语言符号在协同行为中相互传递观念、情感与知识等资讯的历程。人际互动中,因为互动者的成长条件、社会文化来历、身份、个人欲望、互动目的、性格特点等不同,会阻碍互动的顺利开展,造成互动受阻或波折,这就是人际互动的阻碍现象。青年学子属于一个特殊类别，他们当前正经历人生探寻、社会认知以及专业技能学习的关键时期，今日的学子正是未来社会的中坚力量和接班人爱游戏最新官网登录入口，他们的人际互动水平、互动品质以及是否拥有和谐的人际环境，直接关系到他们在校园内的学习状态、生活体验和心理健康状况，在某种意义上也决定了他们将来步入职场后为国家贡献力量的深度和广度。现实生活中,受多种因素制约,一些大学生在与人相处时频遇困境,致使学业、日常及身心状态遭受冲击,进而妨碍了个人整体成长与综合能力的提升。本文旨在梳理大学生人际交往的核心难题,探究其成因并探讨相应解决之道。

这种情况在心理学上称作"社交恐惧症"。得此症的大学生经常感到焦虑、痛苦、自卑，这对他们的身心健康和人际交往造成了严重损害。

孤独感爱游戏ayx官网登录入口，青年时期有心理上的特殊性，随着心智逐渐完善，他们越来越意识到自己与众不同的特质，渴望与他人互动，洞察他人内心，并获得同辈群体的认可。倘若这种渴望无法实现爱游体育app下载官网，便容易陷入失落，滋生孤独情绪，进而自我隔绝，排斥社交。这些学生常常在学习过程中独自行动,缺少与人沟通的意愿和热情,刻意疏远群体,内心封闭,自视甚高。他们有的出身于条件优越的家庭,从小被父母过分呵护,生活安逸;有的在成长期间遭遇过重大打击,心理负担沉重,倘若得不到适当帮助,很容易形成心理问题,最终妨碍学习和身心发展。

自卑情绪,源于个体在生理或心理方面感知到的不足,或是在记忆、判断、性情、能力等层面自认有所欠缺,进而形成的一种自我贬低的心态,觉得自身某些方面不如他人。这种情绪会阻碍人际交往,容易让人变得孤僻,难以融入群体,同时也会压制自信心的正常展现。具有自卑感的人在社交场合通常会显得信心不足。自卑者常觉得自身能力不足,总觉得自己这边不行那边也不行,由此产生消极的自我影响,进而造成对自我认知和自我评估的失误,最终导致他们觉得自己不如他人而失去信心。

4、嫉妒感。嫉妒感是在交往活动中,因才能、名

一、大学生常见的交往障碍

1、社交恐惧症。处于青春期的大学生,对于自

个人的外在表现非常在意,他们期望以令人满意的姿态参与互动,尤其想在他人眼中塑造良好形象。这种过高的互动期待,导致他们在交往时常常表现得慌乱不安,言语不连贯,严重时甚至伴随心跳加速、呼吸急促、身体发颤等反应

收稿日期:2003—11—24

个人履历:孙华峰出生于1967年,性别男,籍贯安徽无为,学历为本科学历,职业为讲师,专业领域为思想教育研究。